{"id":31653,"date":"2021-11-14T06:00:00","date_gmt":"2021-11-14T05:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=31653"},"modified":"2022-11-16T21:56:55","modified_gmt":"2022-11-16T20:56:55","slug":"interkulturni-komunikace-what-anglicky-mluvici","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.speakingo.com\/cs\/interkulturni-komunikace-what-anglicky-mluvici\/","title":{"rendered":"Mezikulturn\u00ed komunikace: Co Angli\u010dan \u0159\u00edk\u00e1 a co t\u00edm mysl\u00ed?"},"content":{"rendered":"\n

I kdy\u017e ji\u017e velmi dob\u0159e um\u00edte anglicky, neznamen\u00e1 to, \u017ee se m\u016f\u017eete s Angli\u010danem jednodu\u0161e domluvit! Nen\u00ed to jen o p\u0159\u00edzvuku, je to o takzvan\u00fdch kulturn\u00edch rozd\u00edlech – ne v\u017edy to, co \u0159\u00edk\u00e1me, je to, co chceme \u0159\u00edci. N\u00ed\u017ee je uveden \u00favod a kr\u00e1tk\u00fd glos\u00e1\u0159 mezikulturn\u00ed komunikace, tj. rozd\u00edl mezi t\u00edm, co Angli\u010dan \u0159\u00edk\u00e1, a t\u00edm, co mysl\u00ed.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

\n\n\n\n

M\u011blk\u00e1 a hlubok\u00e1 struktura v lingvistice<\/h2>\n\n\n\n

Angli\u010dtina nen\u00ed jen o slovech. Je to tak\u00e9 zp\u016fsob, jak\u00fdm je pou\u017e\u00edv\u00e1me. Zn\u00e1m\u00fd lingvista Noam Chomsky vytvo\u0159il koncept m\u011blk\u00e9 a hlubok\u00e9 struktury v\u011bt<\/a> – m\u011blk\u00e1 jsou slova, zat\u00edmco hlubok\u00e9 je to, co chceme skrze n\u011b \u0159\u00edci.<\/p>\n\n\n\n

Nap\u0159\u00edklad, kdy\u017e n\u011bkomu \u0159ekneme: „M\u00e1te ocas?“ nemus\u00edme se nutn\u011b pt\u00e1t na to, jestli kostr\u010d na\u0161eho partnera je neobvykle dlouh\u00e1. Smyslem t\u00e9to v\u011bty je v\u00fd\u010ditka, \u017ee tento mu\u017e (pravd\u011bpodobn\u011b znovu!) za sebou nezav\u0159el dve\u0159e!<\/p>\n\n\n\n

Jazykov\u00e1 kultura je do zna\u010dn\u00e9 m\u00edry zalo\u017eena na takov\u00e9m nesouladu mezi t\u00edm, co \u0159\u00edk\u00e1me, a t\u00edm, co m\u00e1me na mysli.<\/p>\n\n\n\n

\"komunikativn\u00ed
Co? \u0158\u00edk\u00e1te, \u017ee komunikace je v\u00edc ne\u017e „Chci su\u0161enku“?<\/em> \u010ct\u011bte tak\u00e9: Komunikativn\u00ed angli\u010dtina… nebo jak\u00e1?<\/em><\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Co je mezikulturn\u00ed komunikace?<\/h2>\n\n\n\n

Anglick\u00e1 kultura v\u0161ak nen\u00ed tot\u00e9\u017e jako kultura, ze kter\u00e9 poch\u00e1z\u00edme – m\u00e1me jin\u00e9 historick\u00e9 vzorce, p\u0159\u00edslov\u00ed a zp\u016fsoby, jak se vyj\u00e1d\u0159it. Pokud se pokus\u00edme komunikovat navzdory t\u011bmto rozd\u00edl\u016fm, m\u016f\u017eeme hovo\u0159it o mezikulturn\u00ed komunikaci.<\/p>\n\n\n\n

Ka\u017ed\u00fd, nejen v \u010cech\u00e1ch, ale po cel\u00e9m sv\u011bt\u011b, se u\u010d\u00ed anglicky.<\/a> Kdy\u017e se v\u0161ak p\u0159est\u011bhujeme do Anglie, ukazuje se, \u017ee i kdy\u017e zd\u00e1nliv\u011b rozum\u00edme slov\u016fm, je obt\u00ed\u017en\u00e9 mluvit o efektivn\u00ed komunikaci. Nen\u00ed to jen o p\u0159\u00edzvuku<\/a> a idiomech,<\/a> je to o neschopnosti mezikulturn\u011b komunikovat.<\/p>\n\n\n\n

Angli\u010dan\u00e9 jsou mist\u0159i diplomacie, stejn\u011b jako nep\u0159\u00edm\u00e9ho vyjad\u0159ov\u00e1n\u00ed.<\/a> V kombinaci s jejich nutkavou zdvo\u0159ilost\u00ed to d\u00e1v\u00e1 v\u00fdbu\u0161nou sm\u011bs pro lidi nesezn\u00e1men\u00e9 s takov\u00fdmi nuancemi anglosask\u00e9 kultury.<\/p>\n\n\n\n

\"Anglick\u00e9
Viz tak\u00e9: Co anglick\u00e9 pracovn\u00ed nab\u00eddky skute\u010dn\u011b \u0159\u00edkaj\u00ed \ud83d\ude42<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Po p\u0159est\u011bhov\u00e1n\u00ed do Lond\u00fdna<\/a> se m\u016f\u017eete za\u010d\u00edt pt\u00e1t sami sebe, nap\u0159\u00edklad: „Pro\u010d se v\u0161ichni po\u0159\u00e1d ptaj\u00ed, jak se m\u00e1m? Vypad\u00e1m bled\u011b nebo co?“<\/p>\n\n\n\n

Nicm\u00e9n\u011b, anglick\u00e1 „You’re right?“<\/em> je jen zdvo\u0159ilostn\u00ed fr\u00e1ze, ne ot\u00e1zka! Doslova to znamen\u00e1 „jsi v po\u0159\u00e1dku?“, i kdy\u017e gramaticky pln\u00e1 forma by m\u011bla b\u00fdt „Are you alright?“,<\/em> a pokud jste ji skute\u010dn\u011b pou\u017eili, mohlo by to zn\u00edt jako… skute\u010dn\u00e1 ot\u00e1zka.<\/p>\n\n\n\n

Stejn\u011b je to s gentlemanskou<\/a> zastaralou ot\u00e1zkou „How do you do?“.<\/em> Odpov\u00edd\u00e1me na ni ot\u00e1zkou „How do you do?“.<\/em> A nikoho nezaj\u00edm\u00e1, jak se doopravdy m\u00e1me, je d\u016fle\u017eit\u00e9, abychom zachovali zd\u00e1n\u00ed zdvo\u0159ilosti.<\/p>\n\n\n\n

\"Anglick\u00e9
Viz tak\u00e9: Anglick\u00e9 fr\u00e1ze pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Nap\u0159\u00edklad v\u017edy mus\u00edte absolvovat ritu\u00e1ln\u00ed small talk<\/em> (doslova „mal\u00e1 \u0159e\u010d“ neboli kr\u00e1tk\u00fd rozhovor o \u010demkoli, o p\u0159\u00edslove\u010dn\u00e9m po\u010das\u00ed).<\/a> V\u00fdm\u011bna up\u0159\u00edmn\u00fdch pocit\u016f funguje dob\u0159e.<\/p>\n\n\n\n

Mezikulturn\u00ed nad\u0161en\u00ed<\/h2>\n\n\n\n

Zaj\u00edmav\u00e9 je, \u017ee v ka\u017ed\u00e9 zemi budeme posuzovat situace jinak, budeme k nim p\u0159istupovat s jin\u00fdm, kulturn\u011b podm\u00edn\u011bn\u00fdm nad\u0161en\u00edm.<\/p>\n\n\n\n

Zde je d\u016fle\u017eit\u00fd bod – v anglosask\u00fdch zem\u00edch mus\u00edte zv\u00fd\u0161it \u00farove\u0148 nad\u0161en\u00ed o 500%! Nem\u016f\u017eete jen tak \u0159\u00edct, \u017ee p\u0159\u00edtelkyn\u011b m\u00e1 skv\u011bl\u00e9 \u0161aty. Jsou fantastick\u00e9, fenomen\u00e1ln\u00ed a dechberouc\u00ed!!!<\/p>\n\n\n\n

Jinak pochop\u00ed, \u017ee… se n\u00e1m \u0161aty nel\u00edb\u00ed a \u017ee ji laskav\u011b kritizujeme!<\/p>\n\n\n\n

Mysl\u00edm, \u017ee graf n\u00ed\u017ee to ilustruje docela dob\u0159e (i kdy\u017e to nen\u00ed p\u0159\u00edsn\u011b „v\u011bdeck\u00fd“ d\u016fkaz):<\/p>\n\n\n\n

\"mezikulturn\u00ed<\/figure>\n\n\n\n

Glos\u00e1\u0159 k obr\u00e1zku:<\/strong><\/h4>\n\n\n\n