D\u00edky tomu mohli elegantn\u011b po pr\u00e1ci p\u0159ij\u00edt do \u0161koly d\u011bti z ulice, nau\u010dit se \u010d\u00edst a ps\u00e1t a pak byly posl\u00e1ny do koloni\u00ed – to znamen\u00e1 dob\u00fdt ciz\u00ed zem\u011b, ne si jet odpo\u010dinout k mo\u0159i!<\/p>\n\n\n\n Co mi nejv\u00edce utkv\u011blo v pam\u011bti byly p\u0159\u00edb\u011bhy z t\u00e9 doby o \u010di\u0161t\u011bn\u00ed kom\u00edn\u016f.<\/p>\n\n\n\n V \u00e9\u0159e pr\u016fmyslov\u00e9 revoluce jich bylo nespo\u010det, tak\u017ee d\u011bti byly zvykl\u00e9 je \u010distit, proto\u017ee se ve\u0161ly do kom\u00edna zevnit\u0159. N\u011bkdy se tam v\u0161ak zakl\u00ednili. Pak, aby jim mohli pomoci, jejich „klienti“ roze\u017eehli ohe\u0148 v peci a tepl\u00fd vzduch je vyst\u0159elil nahoru…<\/p>\n\n\n\n Ale o tom nemluvme.. Je tam n\u00e1pis:<\/p>\n\n\n\n \u201eThose that do teach young babes, do it with gentle means and easy tasks“<\/em><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n Znamen\u00e1 to „Ti, kte\u0159\u00ed u\u010d\u00ed mal\u00e9 d\u011bti, tak d\u011blaj\u00ed jemn\u00fdmi metodami a snadn\u00fdmi \u00fakoly.“<\/p>\n\n\n\n Toto je vlastn\u011b cit\u00e1t ze Shakespearovy hry „Othello“ (IV. d\u011bjstv\u00ed, sc\u00e9na 2.).<\/a><\/p>\n\n\n\n Podle m\u00e9ho n\u00e1zoru se tato moudrost, i kdy\u017e pravd\u011bpodobn\u011b nebyla pln\u011b pou\u017eita v disciplinovan\u00e9 viktori\u00e1nsk\u00e9 \u0161kole, st\u00e1le vztahuje na na\u0161e u\u010den\u00ed angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky a nejen zde.<\/p>\n\n\n\n Jsou lid\u00e9, kte\u0159\u00ed si mysl\u00ed, \u017ee jen kdy\u017e je zle, je dob\u0159e. „Ora et labora<\/em> a bude\u0161 jako no\u010dn\u00ed m\u016fra.“ Nejsem jedn\u00edm z nich. Nen\u00ed d\u016fvod trp\u011bt.<\/p>\n\n\n\n Do zna\u010dn\u00e9 m\u00edry se sami rozhodujeme, zda se n\u00e1m n\u011bco l\u00edb\u00ed nebo ne. T\u00edmto zp\u016fsobem m\u016f\u017eeme \u0159\u00edci, \u017ee tuto v\u011bc dokonce „m\u011bn\u00edme“.<\/p>\n\n\n\n M\u016f\u017eu si st\u011b\u017eovat, \u017ee se nerad u\u010d\u00edm. Mohu si tak\u00e9 \u0159\u00edci : „R\u00e1d se u\u010d\u00edm“. Pravd\u011bpodobn\u011b pro v\u011bt\u0161inu z n\u00e1s jsou ob\u011b tato tvrzen\u00ed pravdiv\u00e1 a nepravdiv\u00e1.<\/p>\n\n\n\n Tak pro\u010d prohr\u00e1t a c\u00edtit se \u0161patn\u011b, kdy\u017e m\u016f\u017eeme vyhr\u00e1t a c\u00edtit se dob\u0159e? A\u0165 je na\u0161e sklenice vzd\u011bl\u00e1n\u00ed nap\u016fl pln\u00e1 a ne pr\u00e1zdn\u00e1!<\/p>\n\n\n\n Nezapome\u0148te se u\u010dit na p\u0159\u00edjemn\u00e9m m\u00edst\u011b.<\/p>\n\n\n\n Pou\u017e\u00edvejte p\u011bkn\u00e9 a estetick\u00e9 metody.<\/p>\n\n\n\n P\u0159em\u00fd\u0161lejte o tom, jak skv\u011bl\u00e9 bude zn\u00e1t angli\u010dtinu, ne jak moc nerozum\u00edte.<\/a><\/p>\n\n\n\n V\u017edycky jsem m\u011bl \u0161t\u011bst\u00ed, \u017ee moje u\u010ditelky angli\u010dtiny byly moc hezk\u00e9. T\u011b\u0161il jsem se na dal\u0161\u00ed lekci!<\/p>\n\n\n\n Ka\u017ed\u00fd m\u016f\u017ee naj\u00edt n\u011bco, co u\u010din\u00ed u\u010den\u00ed angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky p\u0159\u00edjemn\u00fdm, ne nep\u0159\u00edjemn\u00fdm z\u00e1\u017eitkem!<\/p>\n\n\n\n P\u0159edev\u0161\u00edm zakon\u010dete v\u00fduku v moment\u011b, kdy je to je\u0161t\u011b p\u0159\u00edjemn\u00e9. D\u00edky tomu se budete r\u00e1di vracet k u\u010den\u00ed n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed den!<\/p>\n\n\n\n Einstein \u00fadajn\u011b \u0159\u00edk\u00e1val, \u017ee kdy\u017e nedok\u00e1\u017ee\u0161 n\u011bco vysv\u011btlit p\u011btilet\u00e9mu, tak tomu nerozum\u00ed\u0161.<\/p>\n\n\n\n S angli\u010dtinou to bude stejn\u00e9. Pokud nerozum\u00edte gramatice<\/a> znamen\u00e1 to, \u017ee pou\u017e\u00edv\u00e1te nespr\u00e1vn\u00e9 materi\u00e1ly (nebo sp\u00edte ve t\u0159\u00edd\u011b, neexistuje pro to \u017e\u00e1dn\u00e1 rada!). To je v\u00fdznam tohoto basreli\u00e9fu \u2013 pomalu, ale jist\u011b i z t\u011bchto otrhanc\u016f budeme d\u011blat lidi. \ud83d\ude09<\/p>\n\n\n\n P\u0159\u00edli\u0161 obt\u00ed\u017en\u00fd materi\u00e1l jen odrazuje. Nebo mo\u017en\u00e1 ani ne p\u0159\u00edli\u0161 obt\u00ed\u017en\u00fd materi\u00e1l, ale p\u0159\u00edli\u0161 rychl\u00fd p\u0159echod k dal\u0161\u00edm t\u00e9mat\u016fm.<\/p>\n\n\n\n Jednadvac\u00e1t\u00e9 stolet\u00ed je \u0161\u00edlen\u00e9, v\u0161echno se rychle \u0159\u00edt\u00ed a neust\u00e1le se m\u011bn\u00ed. Zd\u00e1 se n\u00e1m, \u017ee jakmile n\u011bco p\u0159e\u010dteme, znamen\u00e1 to, \u017ee jsme to ji\u017e pochopili a budeme si to pamatovat.<\/p>\n\n\n\n N\u00e1\u0161 mozek<\/a> v\u0161ak je\u0161t\u011b nevstoupil do digit\u00e1ln\u00edho v\u011bku, st\u00e1le funguje analogov\u011b. Pot\u0159ebujeme \u010das. Pot\u0159ebujeme opakov\u00e1n\u00ed. Nen\u00ed to t\u011b\u017ek\u00e9. Jen mus\u00edte v\u011bd\u011bt, \u017ee je to tak, jak to je – m\u00edsto toho, abyste byli frustrovan\u00ed, \u017ee tomu nen\u00ed jinak.<\/p>\n\n\n\n V p\u0159\u00edsp\u011bvku o efektivn\u00edm u\u010den\u00ed angli\u010dtiny<\/a> zmi\u0148uji k\u0159ivku zapom\u00edn\u00e1n\u00ed a budov\u00e1n\u00ed asociac\u00ed. Nejd\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed je v\u0161ak pravideln\u00e9 opakov\u00e1n\u00ed. Samoz\u0159ejm\u011b je dobr\u00e9, \u017ee jsou ve spr\u00e1vn\u00fdch intervalech. Ale my tady Ameriku objevovat nebudeme.<\/p>\n\n\n\n Pokud se u\u010d\u00edme ka\u017ed\u00fd den, nebo alespo\u0148 n\u011bkolikr\u00e1t t\u00fddn\u011b, poskytne to nejlep\u0161\u00ed v\u00fdsledky.<\/p>\n\n\n\n Rychl\u00e1 nauka list\u016f slov\u00ed\u010dek p\u0159ed zkou\u0161kou<\/a> nebude k u\u017eitku. Pokud se chceme nau\u010dit anglicky, v\u0161e, co mus\u00edme ud\u011blat, je rozhodnout se, \u017ee od nyn\u011bj\u0161ka a\u017e do kone\u010dn\u00e9ho v\u00edt\u011bzstv\u00ed se budeme u\u010dit angli\u010dtinu \u0159ekn\u011bme 15 minut ka\u017ed\u00fd den.<\/p>\n\n\n\n Kl\u00ed\u010dem k \u00fasp\u011bchu jsou kr\u00e1tk\u00e1 a \u010dast\u00e1, p\u0159\u00edjemn\u00e1, ale pravideln\u00e1 sezen\u00ed.<\/strong><\/p>\n\n\n\n V autobuse, p\u0159ed span\u00edm,<\/a> dokonce i na toalet\u011b, kdekoli a kdykoli. Ale pravideln\u011b. Takov\u00e9 u\u010den\u00ed angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky mus\u00ed usp\u011bt!<\/p>\n\n\n\n Obecn\u011b je to dobr\u00fd zp\u016fsob, jak dos\u00e1hnout ka\u017ed\u00e9ho c\u00edle v \u017eivot\u011b!<\/p>\n\n\n\n Kdy\u017e pozoruji sv\u00e9 studenty, \u010del\u00ed p\u0159i u\u010den\u00ed angli\u010dtiny dv\u011bma v\u00e1\u017en\u00fdm p\u0159ek\u00e1\u017ek\u00e1m.<\/p>\n\n\n\n Prvn\u00edm je v\u00fd\u0161e uveden\u00e1 nedostate\u010dn\u00e1 pravidelnost.<\/p>\n\n\n\n Bohu\u017eel, jak \u010dasto \u0159\u00edk\u00e1m, „Angli\u010dtina se sama o sob\u011b nenau\u010d\u00ed<\/a>„.<\/p>\n\n\n\n Bez (p\u0159\u00edjemn\u00e9 a pravideln\u00e9, ale st\u00e1le) pr\u00e1ce se nic z toho nestane.<\/p>\n\n\n\n Zapome\u0148te na z\u00e1zra\u010dn\u00e9 metody, anglicky b\u011bhem v\u00edkendu, u\u010den\u00ed se ve sp\u00e1nku.<\/a> Ka\u017ed\u00fd velk\u00fd c\u00edl vy\u017eaduje vytrvalost \u2013 ne dramatick\u00fd spurt, sp\u00ed\u0161e p\u0159\u00edjemn\u00fd zvyk.<\/p>\n\n\n\n Vytvo\u0159en\u00ed zvyku<\/a> v\u0161ak m\u016f\u017ee n\u011bjakou dobu trvat. Pak opravdu stoj\u00ed za to se trochu zdisciplinovat.<\/p>\n\n\n\n \u017d\u00e1dn\u00fd mor\u00e1ln\u00ed tlak nebo drama. Jde jen o to, \u017ee na za\u010d\u00e1tku mus\u00edte vz\u00edt l\u00edn\u00e9 kot\u011b<\/a> na\u0161eho mozku za chumdelat\u00fd krk<\/a> a – jemn\u011b, ale rozhodn\u011b – ho posadit ke stolu. Kdy\u017e se vytvo\u0159\u00ed zvyk, obvykle po t\u0159ech t\u00fddnech, u\u010den\u00ed se stane automatick\u00fdm.<\/p>\n\n\n\n Nicm\u00e9n\u011b, ne\u017e se to stane, l\u00edn\u00e9 kot\u011b<\/a> \u0159ekne „Jsem tak hloup\u00fd“, „Nikdy se nenau\u010d\u00edm anglicky<\/a> „, „Ni\u010demu z toho nerozum\u00edm“. Neposlouchejte ho! Je to jen lenost!<\/p>\n\n\n\n Pokud ji\u017e um\u00edte \u010desky, co\u017e je jeden z nejt\u011b\u017e\u0161\u00edch jazyk\u016f na sv\u011bt\u011b, relativn\u011b jednoduch\u00fd anglick\u00fd jazyk<\/a> nem\u016f\u017ee b\u00fdt probl\u00e9m.<\/p>\n\n\n\n Pokud se chcete u\u010dit anglicky, \u00fasp\u011bch je jen ot\u00e1zkou \u010dasu!<\/p>\n\n\n\n U\u010den\u00ed angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky je bohu\u017eel \u010dasto zalo\u017eeno na „slov\u00ed\u010dk\u00e1ch“ a „gramatice“.<\/p>\n\n\n\n To nen\u00ed moudr\u00fd p\u0159\u00edstup.<\/p>\n\n\n\n Le\u0161t\u011bn\u00ed gramatiky m\u016f\u017ee b\u00fdt pro pokro\u010dil\u00e9 studenty nepraktickou z\u00e1bavou. Jako za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edci toho moc nepot\u0159ebujeme. Je d\u016fle\u017eit\u00e9 obklopit se angli\u010dtinou, poslouchat jej\u00ed melodii. Nau\u010dit mozek, \u017ee je to pro n\u00e1s d\u016fle\u017eit\u00e1.<\/p>\n\n\n\n V\u011bdeck\u00fd v\u00fdzkum<\/a> nav\u00edc jasn\u011b ukazuje, \u017ee u\u010den\u00ed slovn\u00ed z\u00e1soby a gramatiky je ne\u00fa\u010dinn\u00e9. Nejlep\u0161\u00ed je nau\u010dit se cel\u00e9 v\u011bty a fr\u00e1ze.<\/a> Pak se nau\u010d\u00edme oboj\u00ed praktick\u00fdm zp\u016fsobem! Jako d\u00edt\u011b si podv\u011bdom\u011b p\u0159ivlast\u0148ujeme v\u0161echny gramatick\u00e9 struktury, m\u00edsto abychom filozofovali nad lingvistikou, kterou v re\u00e1ln\u00e9 konverzaci nepou\u017eijeme.<\/p>\n\n\n\n Honza usly\u0161el, \u017ee lid\u00e9 se znalost\u00ed angli\u010dtiny vyd\u011bl\u00e1vaj\u00ed v\u00edce.<\/a> Je to pravda.<\/p>\n\n\n\n Tak se rozhodl nau\u010dit se anglicky!<\/a><\/p>\n\n\n\n Necht\u011bl utr\u00e1cet pen\u00edze, tak si o n\u00ed p\u0159e\u010detl n\u011bkolik str\u00e1nek na internetu. Dokonce si st\u00e1hl seznam slov\u00ed\u010dek a p\u0159e\u010detl si n\u011bjak\u00e9 texty o gramatice.<\/p>\n\n\n\n Vzhledem k tomu, \u017ee slova necht\u011bla vstoupit do jeho hlavy a texty o anglick\u00e9 gramatice byly nudn\u00e9 a nepochopiteln\u00e9, po t\u00fddnu se rozhodl, \u017ee se ji nikdy nenau\u010d\u00ed.<\/p>\n\n\n\n „Jsem naprost\u00fd jazykov\u00fd anti-talent,“ \u0159ekl v televizi.<\/p>\n\n\n\n Honza se nenau\u010dil anglicky. Nebu\u010f jako Honza.<\/strong><\/p>\n\n\n\n Tom\u00e1\u0161 v\u00ed, \u017ee nem\u00e1 moc \u010dasu. Angli\u010dtina je pro n\u011bho v\u0161ak d\u016fle\u017eit\u00e1, a to nejen z profesion\u00e1ln\u00edch d\u016fvod\u016f \u2013 chce b\u00fdt schopen pomoci sv\u00e9mu synovi s v\u00fdukou, nechce se stresovat na cest\u00e1ch, v\u00ed, \u017ee u\u010den\u00ed jazyk\u016f je pro mozek zdrav\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Proto se rozhodl napl\u00e1novat si lekce angli\u010dtiny.<\/p>\n\n\n\n Spr\u00e1vn\u011b se rozhodl, \u017ee jednoduch\u00e9 anglick\u00e9 fr\u00e1ze budou nejlep\u0161\u00ed pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky. Je v\u0161ak d\u016fle\u017eit\u00e9, aby byly s v\u00fdslovnost\u00ed. Proto si do telefonu s Androidem<\/a> nainstaloval aplikaci Speakingo<\/a> a ka\u017ed\u00fd den si na cest\u011b do pr\u00e1ce opakuje jednu lekci.<\/p>\n\n\n\n Internetov\u00fd kurz angli\u010dtiny Speakingo ho oslovil, proto\u017ee se spol\u00e9h\u00e1 na p\u0159\u00edjemnou konverzaci v angli\u010dtin\u011b s cel\u00fdmi jednoduch\u00fdmi v\u011btami.<\/a> Obsahuj\u00ed ve\u0161kerou gramatiku, kterou pot\u0159ebujeme, a 2000 nejobl\u00edben\u011bj\u0161\u00edch anglick\u00fdcz slov, jej\u00edch\u017e znalost n\u00e1m umo\u017e\u0148uje pochopit 90% rozhovor\u016f.<\/p>\n\n\n\n Nejlep\u0161\u00ed ze v\u0161eho v\u0161ak je, \u017ee v\u011bty jsou zaj\u00edmav\u00e9, obr\u00e1zky jsou p\u011bkn\u00e9 a skute\u010dnost, \u017ee program ch\u00e1pe, co mu kdo \u0159\u00edk\u00e1, ho nep\u0159est\u00e1v\u00e1 p\u0159ekvapovat. N\u011bkolikr\u00e1t t\u00fddn\u011b tak sed\u00ed doma p\u0159ed po\u010d\u00edta\u010dem<\/a>, aby mohl po pr\u00e1ci tak produktivn\u00edm zp\u016fsobem relaxovat.<\/p>\n\n\n\n Nikdy si nemyslel, \u017ee se n\u011bjak „u\u010dil“ anglicky.<\/p>\n\n\n\n Po roce v\u0161ak byl p\u0159ekvapen, jak moc byl schopen porozum\u011bt na dovolen\u00e9 v It\u00e1lii \u2013 uk\u00e1zalo se, \u017ee mluv\u00ed anglicky l\u00e9pe ne\u017e oni!<\/p>\n\n\n\n P\u011bkn\u00fd prvn\u00ed \u00fasp\u011bch a bylo to jen u\u010den\u00ed angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky!<\/p>\n\n\n\n Te\u010f u\u017e to p\u016fjde jen samo od sebe!<\/p>\n\n\n\n Tom\u00e1\u0161 je chytr\u00fd. Bu\u010f jako Tom\u00e1\u0161!<\/strong><\/p>\n\n\n\n![\"v\u00fduka](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/nauka-jezyka-angielskiego-dla-poczatkujacych-wiktorianska.jpg\")
![\"v\u00fduka](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/09\/nauka-angielskiego-dla-poczatkujacych-beaufoy-1.jpg\")
<\/figure>\n\n\n\nU\u010den\u00ed angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky nemus\u00ed b\u00fdt nep\u0159\u00edjemn\u00e9!<\/h2>\n\n\n\n
![\"v\u00fduka](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/pozytywne-angielskie-zwroty.jpg\")
V\u00fduka angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky m\u016f\u017ee b\u00fdt z\u00e1bavn\u00e1!<\/h4>\n\n\n\n
![\"Jak](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/10\/jak-skutecznie-zniechecic-sie-do-nauki-jezyka-angielskiego.jpg\")
V\u00fduka angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky tak\u00e9 nemus\u00ed b\u00fdt obt\u00ed\u017en\u00e1!<\/h2>\n\n\n\n
![\"jednoduch\u00e9](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/01\/proste-zarty-do-nauki-jezyka-angielskiego-dla-poczatkujacych-poziom-a1-a2.jpg\")
V\u00fduka angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky by v\u0161ak m\u011bla b\u00fdt pravideln\u00e1<\/h2>\n\n\n\n
![\"motivace](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/motywacja-do-nauki-jezyka-angielskiego-droga-jest-celem.jpg\")
Nikdy se nevzd\u00e1vejte!<\/h2>\n\n\n\n
![\"rychl\u00e9](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/07\/nauka-jezykow-obcych.jpg\")
![\"can](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Who-can-do-it-you-can-do-it-czasowniki-modalne.jpg\")
Ned\u011blejte si starosti s gramatikou, jen se obklopte jazykem<\/h2>\n\n\n\n
![\"Zp\u016fsob,](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/sposob-nauki-jezyka-angielskiego.jpg\")
Dva p\u0159\u00edpady p\u0159\u00edstupu k u\u010den\u00ed angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky<\/h2>\n\n\n\n
1. Neu\u010dte se anglicky jako Honza<\/h3>\n\n\n\n
2. Nau\u010dte se anglicky jako Tom\u00e1\u0161!<\/h3>\n\n\n\n
![\"Jak](\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/jak-szybko-skutecznie-mozna-nauczyc-sie-jezyka-angielskiego-samemu.jpg\")
\n\n\n\nV\u00fduka angli\u010dtiny pro za\u010d\u00e1te\u010dn\u00edky m\u016f\u017ee b\u00fdt snadn\u00e1 a z\u00e1bavn\u00e1!<\/h3>\n\n\n\n
Zaregistruj se na online kurz angli\u010dtiny Speakingo!<\/h3>\n\n\n\n