{"id":32952,"date":"2022-07-09T08:24:36","date_gmt":"2022-07-09T06:24:36","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=32952"},"modified":"2022-10-04T18:31:57","modified_gmt":"2022-10-04T16:31:57","slug":"englisch-zeiten-vergangenheit-past-simple-continuous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.speakingo.com\/de\/englisch-zeiten-vergangenheit-past-simple-continuous\/","title":{"rendered":"Englische past simple &#038; past continuous: Vergleich"},"content":{"rendered":"<p>Englishes <em>past simple<\/em> und <em>past continuous &#8211;<\/em> ein Vergleich und eine Gegen\u00fcberstellung dieser beiden gebr\u00e4uchlichen englischen grammatikalischen Zeiten.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><!--more--><\/p>\n<hr \/>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>Sie hielt meine Hand, und der Wind wehte ihr Haar charmant gegen den Sonnenuntergang im Seebad. Die Vergangenheit, Erinnerungen. Wie kann man sie auf Englisch ausdr\u00fccken?<\/em><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Die englische Vergangenheitsform (oder<em> past tenses<\/em> wie sie im Englischen genannt werden), hat zwei Grundversionen: simple <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\"><em><strong>(past simple<\/strong><\/em><\/a> ) und continuous (<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-continuous-meeresgeschichten-pirat-englisch\/\"><em><strong>past continuous)<\/strong>.<\/em><\/a><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Wie und wann bilden wir S\u00e4tze mit ihnen?<\/p>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Wie bildet man S\u00e4tze im englischen <em>past simple<\/em> tense?<\/h2>\n<p lang=\"pl-PL\">Analog zum <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/gegenwart-einfach-zeit-present-simple\/\"><em>present simple <\/em><\/a>verwenden wir das <em>past simple<\/em> Tense, um Dinge zu beschreiben, die mit einer gewissen Regelm\u00e4\u00dfigkeit geschehen, wie jeden Tag, immer oder sogar nie. Dann wissen wir, dass diese besondere Konstruktion verwendet werden sollte, und diese Regelm\u00e4\u00dfigkeit ergibt sich aus dem Aufbau des Satzes selbst.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Wir bilden es auf sehr \u00e4hnliche Weise &#8211; in den meisten F\u00e4llen gen\u00fcgt es, die Endung <em>-ed<\/em> an das <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/englische-verben\/\">Verb<\/a> anzuh\u00e4ngen.<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>I learn English every day.<\/em> (Ich lerne jeden Tag Englisch.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>I learn<strong>ed<\/strong> English every day.<\/em> (Ich habe jeden Tag Englisch gelernt.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mit anderen Worten, wir bilden die Vergangenheitsform, indem wir einfach die Endung <em>-ed<\/em> an das Verb im Infinitiv (d.h. die Form, die wir auch im Pr\u00e4sens verwenden) anh\u00e4ngen, d.h. wir h\u00e4ngen<em> -ed<\/em> an <em>learn<\/em> und erhalten <em>learned<\/em> (gelernt).<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-32842 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/present-simple-continuous-terazniejszy.jpg\" alt=\"present simple present continuous Englisch present tense\" width=\"640\" height=\"427\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/present-simple-continuous-terazniejszy.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/present-simple-continuous-terazniejszy-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>Lesen Sie auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/present-simple-present-continuous-vergleich\/\">Englische Gegenwartsformen &#8211; ein \u00dcberblick.<\/a><\/em><\/p>\n<h4 lang=\"pl-PL\"><strong><em>Past simple<\/em> ist f\u00fcr alle Personen gleich!<\/strong><\/h4>\n<p lang=\"pl-PL\">Man k\u00f6nnte sagen, dass das <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\"><em>past simple <\/em><\/a>tense die einfachste aller englischen Zeitformen ist.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Warum?<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Weil es bei allen Personen genau gleich aussieht!<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>I<\/strong> learned English.<\/em> (Ich habe Englisch <strong>gelernt<\/strong>.)<\/li>\n<li><em><strong>You<\/strong> learned English. <\/em>(Du ha<strong>st<\/strong> Englisch <strong>gelernt.<\/strong>)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>She<\/strong> learned English.<\/em> (Sie h<strong>at <\/strong>Englisch gelernt.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>He<\/strong> learned English.<\/em> (Er h<strong>at<\/strong> Englisch gelernt.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>It<\/strong> learned English<\/em>. (Es h<strong>at <\/strong>Englisch gelernt.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>We<\/strong> learned English. <\/em>(Wir ha<strong>ben <\/strong>Englisch gelernt.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>You<\/strong> learned English.<\/em> (Ihr h<strong>abt<\/strong> Englisch gelernt.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>They <\/strong>learned English.<\/em> (Sie ha<strong>ben<\/strong> Englisch gelernt.)<\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"pl-PL\">Einfacher kann es also nicht sein: jemand + gelernt + Englisch.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Sehen Sie, wie viel einfacher es ist, <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/warum-englisch-lernen-einfach-ist\/\">Englisch als Deutsch zu lernen!<\/a><\/p>\n<h4 lang=\"pl-PL\">Verneinugen im englischen <em>past simple tense<\/em><\/h4>\n<p>Auch f\u00fcr alle anderen gilt: einfach mit dem Wort &#8220; <em>didn&#8217;t <\/em>&#8220; verneinen.<\/p>\n<ul>\n<li><em>I didn&#8217;t learn English.<\/em><\/li>\n<li><em>She didn&#8217;t learn English.<\/em><\/li>\n<li><em>We didn&#8217;t learn English.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>.. und so weiter.<\/p>\n<p><em>Didn&#8217;t<\/em> ist die <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/abbreviation-abkuerzungen-im-englischen\/\">verk\u00fcrzte Form von<\/a> <em>did not<\/em>.<\/p>\n<p>Wenn wir den Wahrheitsgehalt unserer Aussage unterstreichen wollen, k\u00f6nnen wir die vollst\u00e4ndige Form verwenden:<em> I didn&#8217;t learn English. = I did not learn English.<\/em><\/p>\n<p>Dieser zweite Satz klingt nachdr\u00fccklicher und f\u00f6rmlicher.<\/p>\n<h4 lang=\"pl-PL\"><strong>Fragen im <em>past simple<\/em><\/strong><\/h4>\n<p lang=\"pl-PL\">In Fragen wird <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/hilfsverben-englisch-auxiliary-verbs\/\">das Hilfsverb<\/a> <em>do <\/em>aus dem Pr\u00e4sens -&gt; &#8211; zu <em>did<\/em> im <em>past simple<\/em>.<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>Do<\/strong> you learn English?<\/em>(Lernen Sie Englisch? <em><a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/gegenwart-einfach-zeit-present-simple\/\">present simple<\/a><\/em> )<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em><strong>Did<\/strong> you learn English?<\/em> (Haben Sie Englisch gelernt? <em><a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\">past simple)<\/a><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Im <em><a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/gegenwart-einfach-zeit-present-simple\/\">present simple<\/a><\/em> m\u00fcssen wir jedoch bedenken, dass unser <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/hilfsverben-englisch-auxiliary-verbs\/\">Hilfsverb<\/a> to bei<em> he, she, it <\/em>durch<em> does<\/em> ersetzt wird. W <em><a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\">simple past <\/a><\/em>haben alle Personen einfach <em>did!<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em><strong>Did she<\/strong> learn English?<\/em> (Hat sie Englisch gelernt?)<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_5138\" aria-describedby=\"caption-attachment-5138\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-31807\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/tense-simple-past-.jpg\" alt=\"past simple tense\" width=\"640\" height=\"384\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-5138\" class=\"wp-caption-text\"><em>Ich bin ein einfacher Mann. Wenn ich die Vergangenheitsform brauche, verwende ich sie.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Ausnahmen? Aber nat\u00fcrlich!<\/h2>\n<h3>Unregelm\u00e4\u00dfige Verben im <em>past simple<\/em>Tense<\/h3>\n<p lang=\"pl-PL\">Was die englischen Vergangenheitsformen betrifft, so stellen die so genannten unregelm\u00e4\u00dfigen Verben das gr\u00f6\u00dfte Problem dar. Hier gibt es keine Logik, man muss es einfach auswendig lernen (z.B. <em>have<\/em> wird zu <em>had<\/em>). In den Aufgaben des<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/englisch-sprachkurs-online\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Speakingo-Online-Englischsprachkurses<\/a> \u00fcben Sie die Grundform, wenn Sie sie h\u00f6ren, indem Sie mit den beiden anderen Formen antworten (z.B. <em>speak? &#8211; spoke, spoken<\/em>).<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Mehr dazu in einem separaten Eintrag:<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-34490 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/angielskie-czasowniki-nieregularne.jpg\" alt=\"Was sind unregelm\u00e4\u00dfige englische Verben?\" width=\"640\" height=\"431\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/angielskie-czasowniki-nieregularne.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/06\/angielskie-czasowniki-nieregularne-300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>Lesen Sie auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/was-sind-das-english-verbs-irregular\/\">Was haben Wikinger mit englischen unregelm\u00e4\u00dfigen Verben zu tun?<\/a><\/em><\/p>\n<h3 lang=\"pl-PL\">Regelm\u00e4\u00dfige Verben im <em>past simple<\/em>tense<\/h3>\n<p lang=\"pl-PL\">Bei den regelm\u00e4\u00dfigen Verben (die, bei denen wir einfach <em>-ed<\/em> anh\u00e4ngen) \u00e4ndert sich die Situation ein wenig, wenn:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\">ein Wort endet auf <em>e<\/em>, dann bleibt das <em>d<\/em> allein: <em>love-love<strong>d,<\/strong> smile-smile<strong>d<\/strong><\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\">nach dem akzentuierten Vokal wird der letzte Konsonant verdoppelt: <em>admi<strong>t<\/strong>-admi<strong>tt<\/strong>ed<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\">wenn das Verb nach einem Vokal auf <em>y <\/em>endet, wird es zu<em> i<\/em>: <em>hurr<strong>y<\/strong>-hurr<strong>i<\/strong>ed, worr<strong>y<\/strong>-worr<strong>i<\/strong>ed<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h4 lang=\"pl-PL\"><strong>Sein in der Vergangenheit <em>(<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wann-was-wann-were-to-be-in-past-simple-continuous\/\">was\/were<\/a>)<\/em><\/strong><\/h4>\n<p lang=\"pl-PL\">Eine gesonderte Ausnahme w\u00e4re das Wort &#8222;<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/englisch-have-got-oder-englisch-to-be\/\">sein <em>\/ to be&#8220;<\/em><\/a>. Sie verh\u00e4lt sich hier v\u00f6llig eigenwillig:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>I <strong>was<\/strong> happy.<\/em> (Ich war gl\u00fccklich.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>You <strong>were <\/strong>happy. <\/em>(Sie waren gl\u00fccklich.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>He\/She\/It <strong>was <\/strong>happy<\/em>. (Er\/Sie\/Es war gl\u00fccklich.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>We\/You\/They <strong>were<\/strong> happy. <\/em>(Wir\/Ihr\/Sie waren gl\u00fccklich.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mehr dazu, <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wann-was-wann-were-to-be-in-past-simple-continuous\/\">wann wir <em>was<\/em> und wann <em>were <\/em>verwenden<\/a>in einem separaten Einitrag:<\/p>\n<figure id=\"attachment_14811\" aria-describedby=\"caption-attachment-14811\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-27452 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/kiedy-was-a-kiedy-were-odmiana-to-be-czas-przeszlym-past-simple-continuos.jpg\" alt=\"Wann was und wann were? Die Konjugation von to be in past simple\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/kiedy-was-a-kiedy-were-odmiana-to-be-czas-przeszlym-past-simple-continuos.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/05\/kiedy-was-a-kiedy-were-odmiana-to-be-czas-przeszlym-past-simple-continuos-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-14811\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wann-was-wann-were-to-be-in-past-simple-continuous\/\">Wann was und wann were? Konjugation von to be in past simple &amp; past continuous<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h4><strong>Haben in der Vergangenheit <em>(had)<\/em><\/strong><\/h4>\n<p>Das zweite dieser unkonventionellen W\u00f6rter ist<em> haben (to have)<\/em>, das im <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\"><em>past simple <\/em><\/a>f\u00fcr alle Personen die Form <em>had<\/em> hat:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>I <b>had<\/b> a banana. <\/em>(Ich hatte eine Banane.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>You <b>had<\/b> a banana. <\/em>(Du hattest eine Banane.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>He\/She It <b>had <\/b>a banana.<\/em> (Er\/Sie\/Es hatte eine Banane.)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>We\/You\/They <b>had <\/b>a banana.<\/em> (Wir\/Ihr \/Sie hatten eine Banane.)<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_5122\" aria-describedby=\"caption-attachment-5122\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-31803\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/past-simple-chuck.jpg\" alt=\"past simple Passiv Englisch\" width=\"640\" height=\"427\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-5122\" class=\"wp-caption-text\"><em>Angeblich macht er einen grammatishcen Fehler im Meme. Es stellte sich heraus, dass es die englische Sprache war, die die ganze Zeit im Unrecht war.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<p lang=\"pl-PL\">Lesen Sie mehr \u00fcber das englische <em>past simple<\/em> tense in diesem Eintrag: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\">Warum spricht die GPS-Navigation mit Chuck Norris in der Vergangenheitsform?<\/a><\/p>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Wann verwenden wir das englische <em>past simple<\/em> tense?<\/h2>\n<p lang=\"pl-PL\">So bilden wir S\u00e4tze im <em>past simple.<\/em> Bei dieser Konstruktion geht es mehr um die Wirkung als um die T\u00e4tigkeit selbst.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Normalerweise verwenden wir das <em>past simple<\/em> Tense, wenn ein Datum in der Vergangenheit <em>(1984)<\/em> genannt wird, oder wenn es W\u00f6rter (Zeitdeterminanten) wie <em>yesterday, last week, two years ago<\/em> usw. gibt.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Wir verwenden es auch in dem <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/second-conditional-zweites-2-im-englischen\/\">zweiten Konditional.<\/a><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Nat\u00fcrlich wird das <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\"><em>past simple <\/em><\/a> auch im Passiv verwendet, ebenso wie <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/could-present-simple-past-can-tense-verb-modal-englisch\/\">Modalverben wie <em>could<\/em><\/a>, und kann f\u00fcr so genannte <em><a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wh-questions-words-present-past-simple-fragen-englisch\/\">Wh-Fragen \u00a0 \u00a0 <\/a><\/em>verwendet werden.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Aber vielleicht nicht alles auf einmal!<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Wie sieht es mit <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-continuous-meeresgeschichten-pirat-englisch\/\"><em>past continuous<\/em><\/a> aus?<\/p>\n<figure id=\"attachment_15802\" aria-describedby=\"caption-attachment-15802\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-26484 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/past-present-simple-tense-czas-przeszly-terazniejszy-angielski.jpg\" alt=\"past and present tenses Englisch\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/past-present-simple-tense-czas-przeszly-terazniejszy-angielski.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/08\/past-present-simple-tense-czas-przeszly-terazniejszy-angielski-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-15802\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-and-present-simple-tenses-englisch-vergleich\/\">Past and present simple tenses&#8230;und die Zeit vergeht&#8230;<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Wann verwendet man das englische <em>past continuous<\/em> tense?<\/h2>\n<p lang=\"pl-PL\">Wie bei continuous \u00fcblich, liegt der Schwerpunkt auf der T\u00e4tigkeit selbst und nicht unbedingt auf ihrer Wirkung. Das hei\u00dft, wenn wir etwas getan haben und es nicht zu Ende getan haben.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Wir verwenden diese Zeitform zum Beispiel in einem solchen bejahenden Satz:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>Yesterday, I was learning English.<\/em> = Gestern habe ich Englisch gelernt.<\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"pl-PL\">Das hei\u00dft: Ich + habe + etwas mit der Endung <em>-ing<\/em> getan (+ der Rest des Satzes z.B. <em>zu Hause<\/em>)<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Es bedeutet nicht, dass die Mission mit einem endg\u00fcltigen Sieg endete, wie <em>I learned English yesterday.<\/em>andeutet (Ich habe gestern Englisch gelernt) im <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\"><em>simple past<\/em><\/a>. In der Vergangenheit haben wir immer nur gesagt, dass wir etwas getan haben und das war&#8217;s. \u00dcber das Ergebnis k\u00f6nnen wir nur Vermutungen anstellen.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Um im englischen <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-continuous-meeresgeschichten-pirat-englisch\/\"><em>past continuous<\/em><\/a> (wie im <em>present continuous)<\/em> wieder etwas richtig sagen zu k\u00f6nnen, m\u00fcssen wir wissen<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/am-is-are-to-be-englisch\/\">, wie das Wort sein <em>(to be<\/em>)<\/a> in allen Personen, nur in der Vergangenheit, konjugiert wird<em>(to be<\/em> fungiert hier als so genanntes <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/hilfsverben-englisch-auxiliary-verbs\/\">Hilfsverb<\/a>, das an sich nichts bedeutet, aber die Grammatik des Satzes bildet).<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Nat\u00fcrlich f\u00fcgen wir auch <em>-ing<\/em> an das zweite Hauptverb (das Wort, das die Handlung beschreibt) an. Wie die <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/continuous-form-kontinuierlich-englisch-verb-ing\/\">Dauerform <em>-ing<\/em><\/a> entstanden ist und welche <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/englische-verben\/\">Verben<\/a> darin nicht vorkommen, k\u00f6nnen Sie in einem separaten Eintrag nachlesen.<\/p>\n<figure id=\"attachment_778\" aria-describedby=\"caption-attachment-778\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-32843 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/czasowniki-ciagle.jpg\" alt=\"Englische kontinuierliche Verben\" width=\"640\" height=\"427\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/czasowniki-ciagle.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/czasowniki-ciagle-300x200.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-778\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/continuous-form-kontinuierlich-englisch-verb-ing\/\">Kontinuierliche Form der englischen Verben.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h4 lang=\"pl-PL\"><strong>Offiziell sieht der Satz \u00fcber das Lernen von Englisch in der <em>past continuous <\/em>f\u00fcr alle Personen also wie folgt aus:<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(ich) I was learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(du) You <strong>were<\/strong> learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(sie) She was learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(he) He was learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(es) It was learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(wir) We <strong>were<\/strong> learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(ihr) You <strong>were<\/strong> learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(sie) They <strong>were<\/strong> learning English.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"en-GB\">Mit einem Wort, <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wann-was-wann-were-to-be-in-past-simple-continuous\/\">der Singular ist&#8220;<em>was<\/em>&#8220; und der Plural &#8222;<em>were&#8220;.<\/em><\/a> Die Nuance besteht darin, dass &#8222;du&#8220; und &#8222;ihr&#8220; das gleiche Wort <em>&#8222;you<\/em>&#8220; sind, und sie hat sich entschieden, <em>&#8222;were&#8220;<\/em> dem <em>&#8222;was<\/em> vorzuziehen. Aber man wei\u00df ja nie, was der Gespr\u00e4chspartner im Sinn hat!<\/p>\n<figure id=\"attachment_13957\" aria-describedby=\"caption-attachment-13957\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-28270 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/pytania-z-what-w-present-simple-continuous-koala.jpg\" alt=\"Fragen mit what in den Zeiten present simple und present continuous.\" width=\"640\" height=\"456\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/pytania-z-what-w-present-simple-continuous-koala.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/04\/pytania-z-what-w-present-simple-continuous-koala-300x214.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-13957\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/fragen-mit-what-in-present-simple-continuous\/\">Fragen mit &#8222;what&#8220; in Zeiten present simple und present continuous.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<p lang=\"pl-PL\">Was also, wenn wir jemanden dasselbe fragen wollen?<\/p>\n<h3 lang=\"pl-PL\">Wie bildet man Fragen in dem englischen <em>past continuous<\/em>?<\/h3>\n<p lang=\"pl-PL\">Auch hier verwenden wir die Inversion, d.h. wir vertauschen die ersten beiden W\u00f6rter an ihrer Stelle:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(ich) Was I learning English. <\/em>(Habe ich die Aktivit\u00e4t des Englischlernens durchgef\u00fchrt?)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(du) Were you learning English? <\/em>(Hast du Englisch gelernt?)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(sie) Was she learning English? <\/em>(Hat sie Englisch gelernt?)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(er) Was he learning English? <\/em>(Hat er Englisch gelernt?)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Und zwar im Plural:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(es) Was it learning English? <\/em>(Hat es Englisch gelernt?)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(wir) Were we learning English? <\/em>(Haben wir Englisch gelernt?)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(ihr) Were you learning English? <\/em>(Habt ihr Englisch gelernt?)<\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>(sie) Were they learning English? <\/em>(Haben sie Englisch gelernt?)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Beachten Sie, dass wir hier nicht wissen, ob die Person, nach der wir fragen, Englisch spricht oder nicht. Wir fragen nur, ob sie versucht hat, es zu erforschen, und ob sie zu einem bestimmten Zeitpunkt in der Vergangenheit aktive Anstrengungen unternommen hat, <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/sprache-lernen-englisch-von-grund-einfacher-plan\/\">Englisch zu lernen<\/a>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_13520\" aria-describedby=\"caption-attachment-13520\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-33932\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/jak-nauczyc-sie-mowic-po-angielsku-samemu-w-domu.jpg\" alt=\"Wie lernt man zu Hause selbst\u00e4ndig Englisch zu sprechen?\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/jak-nauczyc-sie-mowic-po-angielsku-samemu-w-domu.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/jak-nauczyc-sie-mowic-po-angielsku-samemu-w-domu-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-13520\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wie-lernt-man-selbstandig-allein-englisch-sprechen-zu-hause\/\">Wie lernt man zu Hause selbst\u00e4ndig Englisch zu sprechen?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h3 lang=\"pl-PL\">Wie bildet man Verneinungen in dem englischen <em>past continuous<\/em>?<\/h3>\n<p lang=\"pl-PL\">Verneinungen werden wiederum gebildet, indem man einfach <em>not<\/em> vor das Verb (das Wort, das das Geschehen beschreibt) setzt.<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>I was not learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>You were not learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>He was not learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>She was not learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>It was not learning English.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>Und Plural:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>We were not learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>You were not learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>They were not learning English.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h4 lang=\"pl-PL\"><strong>Wir verwenden gew\u00f6hnlich die verk\u00fcrzten Versionen: <em>wasn&#8217;t<\/em> und <em>weren&#8217;t<\/em>:<\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>I wasn&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>You&#8216; weren&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>He wasn&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>She wasn&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>It&#8216; wasn&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>We weren&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>You weren&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>They weren&#8217;t learning English.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_30230\" aria-describedby=\"caption-attachment-30230\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-30230 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/past-continuous.jpg\" alt=\"past continuous Meeresgeschichten\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-30230\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-continuous-meeresgeschichten-pirat-englisch\/\">Past continuous und die Seemannsgeschichten des augenlosen Piraten.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2 lang=\"pl-PL\"><\/h2>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Vergleich von <em>past simple<\/em> und <em>past continuous<\/em><\/h2>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\">\n<h4>Die grundlegende Frage ist, ob etwas geschehen ist:<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>Tom watched a film yesterday.<\/em> <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-simple-englisch-mit-chuck-norris\/\"><em>(past simple)<\/em><\/a><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Er sah sich den Film an, so dass es sein gestriges Erfolgserlebnis im Leben war.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>At 8 o&#8217;clock Tom was watching a film yesterday.<\/em> <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-continuous-meeresgeschichten-pirat-englisch\/\"><em>(past continuous)<\/em><\/a><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Um acht Uhr befand er sich mitten in der \u00e4u\u00dferst angenehmen T\u00e4tigkeit des <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wie-englisch-lernen-aus-filmen\/\">Filmeschauens<\/a> (so konnte er zum Beispiel seinen Nachbarn, den lieben Sherlock, zu dieser Zeit nicht umbringen).<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\">\n<h4>War die Aktion von Erfolg gekr\u00f6nt oder ist sie noch nicht einmal zu Ende gegangen?<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>She ate a cake.<\/em><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Sie hat ihren Kuchen gegessen und das war&#8217;s, er ist weg.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>She was eating a cake.<\/em><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Sie hatte den Kuchen aufgegessen, aber vielleicht war ja noch etwas f\u00fcr mich \u00fcbrig.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\">\n<h4>Eine Aktion nach der anderen, oder vielmehr gleichzeitig:<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>She ate a cake, a then she ate a pizza.<\/em><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Sie a\u00df zuerst einen und f\u00fcllte ihn dann sofort mit Pizza.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>I was taking pictures, while she was standing on her head.<\/em><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Ich machte ein Foto, w\u00e4hrend sie einen Kopfstand machte &#8211; beides geschah gleichzeitig.<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\">\n<h4>Worte, die in der Regel zu diesen Zeiten fallen:<\/h4>\n<\/li>\n<\/ul>\n<table border=\"0\" width=\"643\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"2\">\n<colgroup>\n<col width=\"295\" \/>\n<col width=\"340\" \/> <\/colgroup>\n<tbody>\n<tr>\n<td bgcolor=\"#ffd35d\" width=\"295\">\n<p lang=\"en-GB\" align=\"CENTER\"><strong><em>past simple<\/em><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<td bgcolor=\"#ffd35d\" width=\"340\"><strong> <em>past continuous<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td width=\"295\" height=\"22\">\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>first<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>then<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>If<\/em> (weil dann geht in der Regel das <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/zweites-konditional-gwen-stefani-geiger-auf-dem-dach-if-i-were-a-rich-man-girl-wenn-ich-reich-waere-fiddler-on-the-roof\/\">zweite Konditional<\/a> &#8211; Wenn ich reich w\u00e4re, w\u00fcrde ich kaufen&#8230;.)<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<td width=\"340\">\n<ul>\n<li>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>While<\/em><\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>as long as<\/em><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<figure id=\"attachment_7174\" aria-describedby=\"caption-attachment-7174\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-31092 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/jak-szybko-skutecznie-mozna-nauczyc-sie-jezyka-angielskiego-samemu.jpg\" alt=\"Wie schnell und effektiv k\u00f6nnen Sie selbst Englisch lernen?\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-7174\" class=\"wp-caption-text\"><em>Lesen Sie auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wie-man-englisch-schnell-effizient-selbst-erlernen-kann\/\">Wie schnell und effektiv k\u00f6nnen Sie selbst Englisch lernen?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Verwendung von <em>past simple<\/em> und <em>past continuous<\/em><\/h2>\n<p lang=\"pl-PL\">Interessanterweise besteht eine der beliebtesten Varianten darin, beide gleichzeitig zu verwenden.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Die meisten dieser Beispiele finden Sie in den Satzpaaren des <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/englisch-sprachkurs-online\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">Speakingo-Online-Englischsprachkurses<\/a>. Indem Sie wie ein Kind <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/sprachliche-sprachchats-englisch-computer-handy\/\">mit dem Computer sprechen,<\/a> ohne an die Grammatik zu denken, lernen Sie, die S\u00e4tze im richtigen Kontext korrekt zu verwenden.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Es handelt sich um S\u00e4tze in der Art von:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>He was watching a movie, when the phone rang.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"pl-PL\">(Er sah gerade einen Film, als das Telefon klingelte.)<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">W\u00e4hrend einer breiteren Aktivit\u00e4t kam es unerwartet zu einer weiteren kurzen Situation &#8211; <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wie-englisch-lernen-aus-filmen\/\">er sah sich gerade einen Film an<\/a>, als das Telefon klingelte.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Diese S\u00e4tze k\u00f6nnen umgedreht werden, d.h. man kann auch sagen:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>When the phone rang, he was watching a movie.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"pl-PL\">(Als das Telefon klingelte, sah er gerade einen Film.)<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">\n<p lang=\"pl-PL\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-59142\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/english-kurs-lernen-lesen-mobile-de-handy.webp\" alt=\"Englisch Lernen App, sprachkurs\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/english-kurs-lernen-lesen-mobile-de-handy.webp 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2022\/08\/english-kurs-lernen-lesen-mobile-de-handy-300x225.webp 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/p>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Wie lernt man am besten die englischen Zeitformen <em>past simple und past continuous?<\/em><\/h2>\n<p lang=\"pl-PL\">Die Theorie ist zwar interessant und macht Spa\u00df, aber um die englische Vergangenheitsform und alle anderen Zeiten wirklich zu lernen, m\u00fcssen Sie sie in der Praxis anwenden!<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><strong>Deshalb empfehle ich Ihnen, einen <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/wie-sieht-englischlernen-auf-einem-online-kurs-aus\/\">Online-Englischsprachkurs bei Speakingo <\/a>zu belegen!<\/strong><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Unter den mehr als 2.500 Beispielen im Kurs sind sehr viele, die diese beiden englischen Vergangenheitsformen pr\u00e4zise \u00fcben, so dass ihre korrekte Verwendung f\u00fcr Sie zur Gewohnheit wird.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Auf diese Weise m\u00fcssen Sie, wenn Sie etwas sagen m\u00fcssen, nicht \u00fcber die Regeln nachdenken, sondern k\u00f6nnen ganz nat\u00fcrlich reagieren.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Bei Speakingo lernen Sie schnell und angenehm wie ein Kind &#8211; Sie schauen sich sch\u00f6ne Bilder an, h\u00f6ren einem <em>Muttersprachler <\/em>zu, sprechen mit dem Computer, der Sie lobt oder geduldig korrigiert, und das Wissen geht selbst in Ihren Kopf!<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Wie auch immer, das Beste ist, sich mit zwei Klicks unten zu registrieren, um diese Methode des Online-Englischlernens eine Woche lang kostenlos und unverbindlich auszuprobieren!<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\">Melden Sie sich f\u00fcr einen Englischkurs bei Speakingo an!<\/h3>\n<h3 lang=\"pl-PL\" style=\"text-align: center;\"><button type=\"button\" id=\"openLoginModal\"  class=\"btn signup-btn \" href=\"javascript:void(0)\" data-redirect_to=\"\" onclick=\"doAuth(this);\">Start learning<\/button><\/h3>\n<h3 lang=\"pl-PL\" style=\"text-align: center;\">\u00dcben Sie die englischen Zeitformen <em>past simple &amp; past continuous<\/em> in der Praxis!<\/h3>\n<hr \/>\n<h2 lang=\"pl-PL\"><\/h2>\n<h2 lang=\"pl-PL\">Zwei weitere englische Vergangenheitsformen f\u00fcr Fortgeschrittene<\/h2>\n<p lang=\"pl-PL\">So viel zu diesen beiden englischen Vergangenheitsformen.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Es gibt auch zwei &#8222;Vergangenheitsformen&#8220;: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/englisch-past-perfect\/\"><em>past perfect <\/em><\/a>und <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-perfect-continuous-progressive-vergangenheit-ing\/\"><em>past perfect continuous<\/em><\/a>. In ihnen sprechen wir \u00fcber eine Vergangenheit, die noch l\u00e4nger zur\u00fcckliegt als die <em>&#8222;simple past&#8220;<\/em>, \u00fcber die wir gesprochen haben, indem wir die beiden h\u00e4ufigsten englischen Vergangenheitsformen <em>past simple &amp; past continuous <\/em>verwenden.<\/p>\n<p lang=\"pl-PL\">Zum Beispiel:<\/p>\n<ul>\n<li lang=\"pl-PL\"><em>She <strong>had arrived<\/strong> before my plane landed<\/em>. (Sie war angekommen, bevor mein <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/phrasen-englisch-im-flugzeug-flughafen-memes\/\">Flugzeug<\/a> landete.)<\/li>\n<\/ul>\n<p lang=\"pl-PL\">Obwohl auch diese Vergangenheitsformen nicht besonders kompliziert sind, wird das Thema &#8222;r\u00fcckw\u00e4rts&#8220; bereits in separaten Eintr\u00e4gen f\u00fcr fortgeschrittene Sch\u00fcler behandelt:<\/p>\n<figure id=\"attachment_9694\" aria-describedby=\"caption-attachment-9694\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-30295 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/07\/past-perfect-one-does-not-simply-use-past-perfect-without-simple-past.jpg\" alt=\"past perfect tense\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-9694\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/englisch-past-perfect\/\">Vergangenheit im past perfect<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h4>Und seine <em> kontinuierliche<\/em> Form:<\/h4>\n<figure id=\"attachment_11413\" aria-describedby=\"caption-attachment-11413\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-33683 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/past-perfect-continuous-progressive-car.jpg\" alt=\"past perfect continuous progressive Vergangenheit\" width=\"640\" height=\"480\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/past-perfect-continuous-progressive-car.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/12\/past-perfect-continuous-progressive-car-300x225.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-11413\" class=\"wp-caption-text\"><em>Siehe auch: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/de\/past-perfect-continuous-progressive-vergangenheit-ing\/\">Progressives Plusquamperfekt im past perfect continuous.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>Es wird nichts so hei\u00df gegessen, wie es gekocht wird, nicht wahr? Teilen Sie Ihre Meinung oder Fragen zu englischen Zeitformen in den Kommentaren mit!<\/em><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\"><em>Wenn dieser Text Sie ein wenig erhellt hat, teilen Sie ihn mit Ihren Freunden! <\/em><\/p>\n<p lang=\"pl-PL\" style=\"text-align: center;\"><button type=\"button\" id=\"openLoginModal\"  class=\"btn signup-btn \" href=\"javascript:void(0)\" data-redirect_to=\"\" onclick=\"doAuth(this);\">Start learning<\/button><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Englishes past simple und past continuous &#8211; ein Vergleich und eine Gegen\u00fcberstellung dieser beiden gebr\u00e4uchlichen englischen grammatikalischen Zeiten.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":32954,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3702,3721],"tags":[6548,6547],"class_list":["post-32952","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-anfangerniveau-a1-a2-beginner","category-englische-grammatik","tag-vergleich-der-past-simple-und-past-continuous","tag-verwendung-der-past-simple-und-past-continuous"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Englische past simple &amp; past continuous: Vergleich &#8902; Speakingo &#8902;<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Vergleich und Verwendung der englischen Zeitformen past simple und past continuous. 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