{"id":15440,"date":"2020-07-20T23:47:19","date_gmt":"2020-07-20T21:47:19","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=15440"},"modified":"2021-11-07T16:02:57","modified_gmt":"2021-11-07T15:02:57","slug":"relative-clauses-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.speakingo.com\/es\/relative-clauses-ingles\/","title":{"rendered":"Relative clauses que aprenderemos ahora son muy importantes en ingl\u00e9s."},"content":{"rendered":"<p><em>Relative clauses,<\/em> es decir, oraciones relativas o interpuestas, son una construcci\u00f3n muy \u00fatil necesaria para cualquier persona que quiera hablar bien en ingl\u00e9s, especialmente en un ensayo, correo electr\u00f3nico o &#8230; examen.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<hr \/>\n<h2>\u00bfQu\u00e9 son <em>relative clauses<\/em>?<\/h2>\n<p><strong><em>Relative clauses<\/em>\u00a0<\/strong>son esas \u00aboraciones en una oraci\u00f3n\u00bb que interferimos con el uso de los llamados pronombres relativos <em>(relative pronouns). <\/em>Son principalmente pronombres como:<\/p>\n<ul>\n<li><em>who<\/em> (quien),<\/li>\n<li><em>which<\/em> (cual),<\/li>\n<li><em>where<\/em> (donde),<\/li>\n<li><em>when<\/em> (cuando)<\/li>\n<li><em>whose<\/em> (de quien)<\/li>\n<li><em>whom<\/em> (a quien)<\/li>\n<li>o <em>that<\/em> (eso),<\/li>\n<\/ul>\n<p><em>Relative clauses<\/em> en castellano a veces llamamos \u00aboraciones relativas\u00bb (traducci\u00f3n literal del ingl\u00e9s), aunque el nombre correcto para esta construcci\u00f3n es \u201eoraci\u00f3n compleja <a href=\"https:\/\/es.wikipedia.org\/wiki\/Oraci%C3%B3n_subordinada\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">subordinada<\/a>\u201d.<\/p>\n<p>Como de costumbre, esto suena m\u00e1s aterrador, pero el tema de las <em>relative clauses<\/em> tampoco es particularmente complicado.<\/p>\n<p>Es por eso que vale la pena hacer amistad, especialmente si tenemos que escribir un ensayo en ingl\u00e9s o si queremos sonar literarios en nuestras declaraciones.<\/p>\n<figure id=\"attachment_8954\" aria-describedby=\"caption-attachment-8954\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8954 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/relative-pronouns-zaimki-wzgledne.jpg\" alt=\"relative pronouns, zaimki wzgl\u0119dne, who\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-8954\" class=\"wp-caption-text\"><em>\u00a0<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2>\u00bfC\u00f3mo creamos <em>relative clauses<\/em>?<\/h2>\n<p><em>Relative clauses<\/em> creamos \u00abpegando\u00bb dos oraciones juntas. Y nuestros pronombres relativos se pegan <em>(relative pronouns)<\/em> como mencionados arriba <em>who, which, where, when, whose, whom y that.<\/em><\/p>\n<p>Consideremos las siguientes dos oraciones:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The woman studies medicine. (<\/em>La mujer estudia medicina.)<\/li>\n<li><em>The woman is beautiful.<\/em> (La mujer es hermosa.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Puedes decir dos oraciones, una tras otra. Sin embargo, no seremos un gran intelectual entonces &#8230; Parece correcto y comprensible, pero ser\u00eda mucho mejor pegar estas dos oraciones simples en una buena:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The woman who studies medicine is beautiful.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>(La mujer que estudia medicina es hermosa.)<\/p>\n<p>\u00bfNo se ve mucho mejor? U otro ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The man is handsome.<\/em> (El hombre es guapo.)<\/li>\n<li><em>The man travels a lot.<\/em> (El hombre viaja mucho.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Podemos convertir nuestras dos oraciones desde el nivel b\u00e1sico en una hermosa &#8230; oraci\u00f3n atributiva subordinada<em> (relative clause)<\/em>:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The man who is handsome travels a lot.<\/em> (El hombre guapo viaja mucho.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tenga en cuenta que a menudo no importa qu\u00e9 oraci\u00f3n ser\u00e1 la principal y cu\u00e1l se cortar\u00e1 en <em>relative clause:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>The man who travels a lot is handsome.<\/em> (Un hombre que viaja mucho es guapo.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Todo depende del contexto de la oraci\u00f3n y de lo que queremos decir.<\/p>\n<p>Un punto m\u00e1s: en esta oraci\u00f3n nos referimos a un hombre espec\u00edfico, no a \u00abhombres como tales\u00bb. \u00bfPor qu\u00e9? Porque usamos el art\u00edculo definido <em>(definite article) the<\/em>, en lugar del pronombre indefinido <em>(indefinite article) a.<\/em><\/p>\n<figure id=\"attachment_332\" aria-describedby=\"caption-attachment-332\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-332 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/artikle-a-an-the-.jpg\" alt=\"artikle a an the\" width=\"640\" height=\"431\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/artikle-a-an-the-.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/artikle-a-an-the--300x202.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-332\" class=\"wp-caption-text\"><em>Lee tambi\u00e9n: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/articulo-traduccion-articulos-a-an-the\/\">Art\u00edculos en ingl\u00e9s.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2><em>Relative clauses<\/em> con pronombres relativos <em>who, that <\/em>i<em> which<\/em><\/h2>\n<p>Principalmente, el problema con las <em>relative clauses<\/em> se reduce a qu\u00e9 pronombre relativo <em>(relative pronoun)<\/em> se debe usar en una oraci\u00f3n dada. Para empezar, consideremos algunos ejemplos de <em>relative clauses<\/em> con los pronombres m\u00e1s populares <em>who<\/em>, <em>that<\/em> y <em>which<\/em>:<\/p>\n<ul>\n<li><em>who <\/em>(qui\u00e9n, cu\u00e1l) usamos para las personas<\/li>\n<li><em>which <\/em>tambi\u00e9n \u00abcual que cual\u00bb pero usado para cosas<\/li>\n<li><em>that<\/em> (tambi\u00e9n &#8230; cu\u00e1l, cu\u00e1l, cu\u00e1l &#8230;) es un \u00abponerse al d\u00eda\u00bb con el que podemos reemplazar a ambos <em>who <\/em>y <em>which<\/em>).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The people who live next door are friendly.<\/em> (Las personas que viven al lado son amigables.)<\/li>\n<li><em>The beer which I left in the fridge is gone!<\/em> (\u00a1La cerveza que dej\u00e9 en la nevera se ha ido!)<\/li>\n<\/ul>\n<p>En ambas oraciones, puede usar <em>that <\/em>en lugar de <em>which<\/em>. El significado de la oraci\u00f3n no cambia.<\/p>\n<ul>\n<li><em>The people that live next door are friendly.<\/em> (Las personas que viven al lado son amigables.)<\/li>\n<li><em>The beer that I left in the fridge is gone!<\/em> (\u00a1La cerveza que dej\u00e9 en la nevera se ha ido!)<\/li>\n<\/ul>\n<h2><em>Relative clauses<\/em> no tienen que estar en medio de una oraci\u00f3n<\/h2>\n<p>Arriba he discutido los casos cl\u00e1sicos de <em>relative clauses<\/em>. Sin embargo, a menudo, nuestra \u00aboraci\u00f3n atributiva subordinadamente compleja\u00bb puede terminar el enunciado. Por ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li><em>An architect is someone who designs buildings.<\/em> (Un arquitecto es alguien que dise\u00f1a edificios.)<\/li>\n<li><em>Anyone who wants a pizza put your hand up!<\/em> (\u00a1Quien quiera pizza, mano arriba!)<\/li>\n<li><em>I don&#8217;t like movies which have unhappy endings.<\/em> (No me gustan las pel\u00edculas con un final triste.)<\/li>\n<li><em>The police have caught the men who robbed the bank.<\/em> (La polic\u00eda atrap\u00f3 a los ladrones que robaron el banco.)<\/li>\n<li><em>John works for a company that produces sex toys.<\/em> (John trabaja para una empresa que fabrica juguetes sexuales.)<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_540\" aria-describedby=\"caption-attachment-540\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img decoding=\"async\" class=\"wp-image-540 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/seks-pomaga-w-nauce-jezyka-angielskiego.jpg\" alt=\"seks pomaga w nauce j\u0119zyka angielskiego\" width=\"640\" height=\"298\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/seks-pomaga-w-nauce-jezyka-angielskiego.jpg 640w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/seks-pomaga-w-nauce-jezyka-angielskiego-300x140.jpg 300w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-540\" class=\"wp-caption-text\"><em>Lee tambi\u00e9n:<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/4-maneras-en-que-el-sexo-ayuda-a-aprender-ingles\/\"> 4 maneras en que el sexo puede ayudarte a aprender ingl\u00e9s.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2><em>\u00bfCu\u00e1ndo en una cl\u00e1usula relativa podemos \u00abtragar\u00bb a <\/em><em>who that which<\/em><em>?<\/em><\/h2>\n<p>Sin embargo, si escuchas a <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/errores-ingles-hablantes-nativos\/\"><em>hablantes nativos<\/em><\/a>, resulta que a menudo no dicen <em>who<\/em>, <em>which<\/em>\u00a0o <em>that<\/em>.<\/p>\n<p>De hecho, hay casos en los que podemos omitir <em>who that <\/em>y<em> which<\/em> en una <em>relative clause<\/em>.<\/p>\n<p>La teor\u00eda es bastante complicada: cuando <em>who, that, which<\/em> son el <strong>sujeto<\/strong> de una oraci\u00f3n, no se pueden evitar. Cuando est\u00e1n <strong>sujetos a una oraci\u00f3n<\/strong>, entonces pueden.<\/p>\n<p>Lo veremos en el ejemplo de las siguientes oraciones de<em> relative clauses:<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>The woman who lives next door is an actress.<\/em> (Kobieta, kt\u00f3ra mieszka obok jest aktork\u0105.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>El pronombre relativo <em>who<\/em> se refiere a una mujer (<em>The woman lives next door<\/em>), es decir, ella es el <strong>sujeto<\/strong> (la persona principal en una oraci\u00f3n). En este caso, <strong>no puedes<\/strong> \u00abtragar\u00bb a <em>who<\/em>.<\/p>\n<p>Sin embargo, en el siguiente caso es un poco diferente:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The woman <strong>who<\/strong> I wanted to see was away on holiday. <\/em>(La mujer que quer\u00eda ver estaba <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/quejarse-en-ingles\/\">de vacaciones<\/a>.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>En este caso, el pronombre <em>who <\/em>es el <strong>sujeto<\/strong> de la oraci\u00f3n porque es su sujeto <em>(<strong>I<\/strong> wanted to see the woman.)<\/em>. Es su sujeto. En este caso, <strong>podemos \u00abtragarnos\u00bb<\/strong> a <em>who<\/em> y decir brevemente:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The <strong>woman I wanted<\/strong> to see was away on holiday.<\/em> (La mujer que quer\u00eda ver estaba de vacaciones. &#8211; el significado permanece sin cambios).<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mi truco para \u00abtragar\u00bb ser\u00eda:<\/p>\n<ul>\n<li>Si hay cu\u00e1l &#8211; \u00abtragar\u00bb cu\u00e1l &#8211; no debes<\/li>\n<\/ul>\n<p>Sin embargo, creo que cuando te familiarices con el idioma ingl\u00e9s, naturalmente sentir\u00e1s cu\u00e1ndo es apropiado \u00abtragar\u00bb y cu\u00e1ndo no.<\/p>\n<figure id=\"attachment_8552\" aria-describedby=\"caption-attachment-8552\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8552 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/przyimek-czesci-mowy-preposition-speech.jpg\" alt=\"przyimki relative clauses\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-8552\" class=\"wp-caption-text\"><em>Lee tambi\u00e9n: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/preposiciones-con-partes-del-discurso-relaciones-peligrosas\/\">Relaciones peligrosas de la preposici\u00f3n inglesa con diferentes partes del discurso.\u00a0<\/a><br \/><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2><em>Posici\u00f3n de las preposiciones <\/em><em>in at with <\/em><em>en oraciones con <\/em><em>relative clauses<\/em><em>:<\/em><\/h2>\n<p>Otra cosa a la que vale la pena prestarle atenci\u00f3n es d\u00f3nde est\u00e1n las preposiciones\u00a0<em>in, at, with<\/em>.<\/p>\n<ul>\n<li><em>Do you know the man?<\/em> (\u00bfConoces a este chico?)<\/li>\n<li><em>Anna is talking <strong>to<\/strong> him.<\/em> (Anna est\u00e1 hablando con \u00e9l)<\/li>\n<li><em>Do you know the man (that) Anna is talking <strong>to<\/strong>?<\/em> (\u00bfConoces a este chico con qui\u00e9n est\u00e1 hablando Anna?)<\/li>\n<\/ul>\n<p>En tales oraciones, los pronombres <em>who that which<\/em> que se pueden omitir (es por eso que pongo entre par\u00e9ntesis), y las preposiciones <em>who that which<\/em> terminan al final de la frase. A menos que nuestra <em>relative clause<\/em> se inserte en el medio de la oraci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li><em>I slept with a girl.<\/em> (Dorm\u00ed con una chica)<\/li>\n<li><em>The girl was 80 years old.<\/em> (La chica ten\u00eda 80 a\u00f1os.)<\/li>\n<li><em>The girl (that\/which) I slept with was 80 years old.<\/em> (La chica con la que dorm\u00ed ten\u00eda 80 a\u00f1os.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Analice la posici\u00f3n de las preposiciones en las siguientes oraciones con <em>relative clauses<\/em>:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Is this the princess (which\/that) you were looking for?<\/em> (\u00bfEs esta la princesa que has estado buscando?)<\/li>\n<li><em>The perfect woman (which\/that) he fell in love with turned out to be a man.<\/em> (La mujer perfecta de la que se enamor\u00f3 result\u00f3 ser un hombre.)<\/li>\n<li><em>The boy (who\/that) I was sitting next to on the plane screamed as hell.<\/em> (El chico a mi lado en el avi\u00f3n grit\u00f3 \u00abcomo si lo estuvieran desollando\u00bb literalmente: como el infierno.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ahora veamos cu\u00e1les son las <em>relative clauses<\/em> con pronombres <em>whose whom where<\/em>.<\/p>\n<figure id=\"attachment_7278\" aria-describedby=\"caption-attachment-7278\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-7278 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/01\/zadania-po-angielsku-nauka-pisania-wypracowania.jpg\" alt=\"zdnia po angielsku, nauka pisania, wypracowanie, wulkan, kot\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-7278\" class=\"wp-caption-text\"><em>Lee tambi\u00e9n: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/frase-ingles-ensenanza-escritura-desarrollo\/\">C\u00f3mo ajustar tus oraciones en ingl\u00e9s en 4 pasos volc\u00e1nicos.<\/a><br \/><\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h2><em>Relative clauses<\/em> +\u00a0<em>whose<\/em> (quien, cuyo&#8230;)<\/h2>\n<p>Miremos estas dos oraciones y luego las convertiremos en una agradable <em>relative clause.<\/em><\/p>\n<ul>\n<li><em>I know a girl.<\/em> (Conozco a una chica.)<\/li>\n<li><em>Her kisses are sweet.<\/em> (Sus besos son dulces.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>cambiaremos a la oraci\u00f3n con<em>relative clause<\/em> y <em>whose<\/em>:<\/p>\n<ul>\n<li><em>I know a girl whose kisses are sweet.<\/em> (Conozco a una chica cuyos besos son dulces.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Asimismo en plural:<\/p>\n<ul>\n<li><em>I saw girls whose fingernails were pink.<\/em> (He visto chicas cuyas u\u00f1as eran rosadas.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>M\u00e1s ejemplos:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Yesterday I met a guy whose brother is a rock star.<\/em> (Ayer conoc\u00ed a un chico cuyo hermano es una estrella de rock.)<\/li>\n<li><em>What&#8217;s the name of the man whose sister we have spoken to?<\/em> (\u00bfC\u00f3mo se llama el chico con cuya hermana hablamos?)<\/li>\n<\/ul>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8883 size-full lazyloaded\" title=\"\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/mowienie-po-angielsku-nauka-blokada-jezykowa.jpg\" alt=\"m\u00f3wienie po angielsku, blokada j\u0119zykowa, nauka\" width=\"640\" height=\"427\" aria-describedby=\"caption-attachment-8883\" data-src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/mowienie-po-angielsku-nauka-blokada-jezykowa.jpg\" \/><\/p>\n<p id=\"caption-attachment-8883\" class=\"wp-caption-text\"><em>Lee tambi\u00e9n:\u00a0<a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/eres-tarzan-de-ingles-ingles-para-las-sonrisas\/\">\u00a1Hablar sin bloqueo de idioma tambi\u00e9n para los t\u00edmidos!<\/a><\/em><\/p>\n<h3><em>Who <\/em>o <em>whose?<\/em><\/h3>\n<p>En una palabra, en las <em>relative clauses<\/em>: <em>who<\/em> significa \u00abqui\u00e9n\u00bb, \u00abqui\u00e9n\u00bb, mientras que cuyo significa \u00ab<em>whose<\/em> \u00ab:<\/p>\n<ul>\n<li><em>This is the man who will help you.<\/em> (Este es el tipo que te va a ayudar.)<\/li>\n<li><em>I need to know who will do it.<\/em> (Necesito saber qui\u00e9n lo har\u00e1.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>ale<\/p>\n<ul>\n<li><em>This is the man whose sister will help you.<\/em> (Este es el chico cuya hermana te ayudar\u00e1.)<\/li>\n<li><em>I need to know whose hands will do it.<\/em> (Necesito saber qu\u00e9 manos har\u00e1n esto.)<\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_8944\" aria-describedby=\"caption-attachment-8944\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8944 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/relative-clauses-who.jpg\" alt=\"relative clauses, who whom\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-8944\" class=\"wp-caption-text\">Alguien dijo que me veo como un b\u00faho? \u00bfQui\u00e9n? \u00bfQui\u00e9n? (en ingl\u00e9s hu-hu!)<\/figcaption><\/figure>\n<h2><em>Relative clauses<\/em> con <em>whom<\/em><\/h2>\n<p>Si en la oraci\u00f3n con la <em>relative clause<\/em>, el pronombre relativo <em>who<\/em> es el sujeto de la oraci\u00f3n (en este caso arriba cuando puedes tragar a <em>who<\/em>), entonces en lugar de <em>who <\/em>puedes decir <em>whom<\/em>:<\/p>\n<h3><em>Who <\/em>o <em>whom?<\/em><\/h3>\n<p>Mientras que en oraciones con una <em>relative clause<\/em>, la mayor\u00eda de los hablantes nativos dicen que hoy <a href=\"https:\/\/www.englishcurrent.com\/grammar\/who-whom-difference-pronoun\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">no hay diferencia<\/a> entre <em>who<\/em> y <em>whom<\/em>. A menos que est\u00e9 tomando un examen de gram\u00e1tica, pero el ingl\u00e9s tambi\u00e9n fallar\u00e1 &#8230;<\/p>\n<p>Entonces la oraci\u00f3n s\u00faper correcta ser\u00eda:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The doctor <strong>whom<\/strong> I wanted to see was away.<\/em> (Lekarz, kt\u00f3rego chcia\u0142em zobaczy\u0107 by\u0142 na wyje\u017adzie.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>pero en la pr\u00e1ctica tambi\u00e9n podr\u00edas decir:<\/p>\n<ul>\n<li><em>The doctor <strong>who<\/strong> I wanted to see was away.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<figure id=\"attachment_6820\" aria-describedby=\"caption-attachment-6820\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-6820 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2018\/11\/angielski-pacjent-slownictwo-medyczne-po-angielsku-handwriting.jpg\" alt=\"relative clauses\" width=\"640\" height=\"430\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-6820\" class=\"wp-caption-text\"><em>Tengo letra legible. Los pacientes no creen que sea un verdadero m\u00e9dico. <\/em>Lea tambi\u00e9n: <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/ingles-paciente-ciencia-vocabulario-medicina-ingles\/\">Paciente ingl\u00e9s, es decir, aprendiendo vocabulario m\u00e9dico de la pel\u00edcula.<\/a><\/figcaption><\/figure>\n<h4><strong>En las oraciones \u00abnormales\u00bb, la diferencia entre <\/strong><strong><em>who<\/em> <\/strong><strong>y <\/strong><strong><em>whom<\/em> <\/strong><strong>todav\u00eda existe.<\/strong><\/h4>\n<p>Por ejemplo:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Who would like to go to India?<\/em> (\u00bfA qui\u00e9n le gustar\u00eda ir a la India? \u2192 <em><strong>He<\/strong> would like to go to India.<\/em>)<\/li>\n<li><em>I don&#8217;t know with whom I will travel there.<\/em> (No s\u00e9 con qui\u00e9n voy. \u2192<em> I will travel with <strong>him<\/strong><\/em>.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>En una palabra, si puede reemplazar la palabra anterior<\/p>\n<ul>\n<li><em>he, she, it<\/em> \u2013 deber\u00eda ser <em>who<\/em><\/li>\n<li>si <em>him<\/em> o <em>her<\/em> \u2013deber\u00eda ser <em>whom<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h2><em>Relative clauses <\/em>con el pronombre\u00a0<em>where<\/em><\/h2>\n<p>Usamos <em>where <\/em>(donde) en oraciones con <em>relative caluses<\/em> que describen el <strong>lugar<\/strong> del evento:<\/p>\n<ul>\n<li><em>Last year I visited the town where I was born.<\/em> (El a\u00f1o pasado visit\u00e9 la ciudad donde nac\u00ed.)<\/li>\n<li><em>He wants to live in a country where there is a lot of sunshine.<\/em> (Quiere vivir en un pa\u00eds con mucho sol.)<\/li>\n<li><em>I don&#8217;t know where you put your phone.<\/em> (No s\u00e9 d\u00f3nde has metido tu <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/hablar-por-telefono-en-ingles\/\">tel\u00e9fono<\/a>.)<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Puntuaci\u00f3n en las <em>relative clauses<\/em>, \u00bfqu\u00e9 pasa con estas comas?<\/h2>\n<p>La desventaja de los ex\u00e1menes es, en mi opini\u00f3n, no muy importante, pero es el tema controvertido de la puntuaci\u00f3n en las oraciones con <em>relative clauses<\/em>.<\/p>\n<p>\u00bfDebo dar una coma o no?<\/p>\n<h4><strong>Para este prop\u00f3sito, distinguimos dos tipos de <em>relative clauses:<\/em><\/strong><\/h4>\n<ul>\n<li><em>defining relative clauses<\/em> (\u201edefinici\u00f3n de oraciones relativas\u201d)<\/li>\n<li><em>non-defining relative clauses<\/em> (\u201eoraciones relativas no definitorias\u201d)<\/li>\n<\/ul>\n<p>En ambos casos, las <em>relative clauses<\/em> completan la oraci\u00f3n principal con informaci\u00f3n adicional. La diferencia, muy confusa en mi opini\u00f3n, es solo si la informaci\u00f3n agregada es \u00abcrucial\u00bb para la oraci\u00f3n o es \u00abinsignificante\u00bb.<\/p>\n<p>Veamos ambos casos a continuaci\u00f3n.<\/p>\n<figure id=\"attachment_8948\" aria-describedby=\"caption-attachment-8948\" style=\"width: 640px\" class=\"wp-caption alignnone\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-8948 size-full\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2019\/04\/relative-clauses-defining-non-defining.jpg\" alt=\"relative clauses, defining, non-defining\" width=\"640\" height=\"480\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-8948\" class=\"wp-caption-text\"><em>Quiero practicar cl\u00e1usulas atributivas definitorias y no definitorias.<\/em><\/figcaption><\/figure>\n<h3><em>Defining relative clauses<\/em> \u2013 oraci\u00f3n clave, sin coma<\/h3>\n<ul>\n<li><em>We went to a pub which John recommended to us. (<\/em>Fuimos al pub que John nos recomend\u00f3.)<\/li>\n<li><em>The friend who had a birthday got totally drunk. <\/em>(El amigo que cumpli\u00f3 a\u00f1os se emborrach\u00f3 totalmente.)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si no fuera por la <em>relative clause<\/em>, no sabr\u00edamos a qu\u00e9 pub fuimos o qui\u00e9n se emborrach\u00f3. Entonces, dado que esta es informaci\u00f3n \u00abclave\u00bb para toda la oraci\u00f3n, no utilizamos una coma.<\/p>\n<h3><em>Non-defining relative clauses<\/em> \u2013 la frase \u00abinsignificante\u00bb se interrumpe con una coma<\/h3>\n<p>Si, por otro lado, la informaci\u00f3n agregada no es importante, la separamos con comas, al principio y al final de la cl\u00e1usula relativa intervenida, como si estuvi\u00e9ramos usando par\u00e9ntesis (que, por cierto, tambi\u00e9n podr\u00eda usarse aqu\u00ed).<\/p>\n<ul>\n<li><em>My sister Paola, who lives in London, just had a baby.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>(Mi hermana Paola, que vive en Londres, acaba de tener un beb\u00e9.)<\/p>\n<ul>\n<li><em>The baby, who smiles a lot, was baptised in Hungary.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<p>(Un beb\u00e9 que se r\u00ede mucho fue bautizado en Hungr\u00eda. &#8211; un ni\u00f1o tambi\u00e9n es una persona, as\u00ed que en ingl\u00e9s <a href=\"https:\/\/www.usingenglish.com\/forum\/threads\/73448-a-baby-which-has-recently-been-born\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">generalmente<\/a> usaremos <em>who<\/em> en lugar de <em>which<\/em>.)<\/p>\n<p>En las oraciones anteriores, si la hermana vive en Londres o el hecho de que el beb\u00e9 se r\u00eda mucho no es crucial para la oraci\u00f3n principal. Esta es informaci\u00f3n adicional, \u00abinsignificante\u00bb. Por lo tanto, lo distinguimos con comas, o como mencion\u00e9 entre par\u00e9ntesis, aunque esta es una opci\u00f3n menos conocida y no arriesgar\u00eda este procedimiento para una prueba de ingl\u00e9s:<\/p>\n<ul>\n<li><em>My sister Paola (who lives in London) just had a baby.<\/em><\/li>\n<li><em>The baby (who smiles a lot) was batised in Hungary.<\/em><\/li>\n<\/ul>\n<h2 class=\"blog-post-title\"><a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/curso-de-ingles-online\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-21382\" src=\"https:\/\/speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/es-queen-speakingo-300x282.jpg\" alt=\"curso de ingles online\" width=\"640\" height=\"601\" srcset=\"https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/es-queen-speakingo-300x282.jpg 300w, https:\/\/www.speakingo.com\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/es-queen-speakingo.jpg 511w\" sizes=\"(max-width: 640px) 100vw, 640px\" \/><\/a><\/h2>\n<h2>Ejercicios sobre<em> relative clauses<\/em><\/h2>\n<p>Por supuesto, lo m\u00e1s importante siempre son los ejercicios, no la teor\u00eda seca. Si queremos la aplicaci\u00f3n de <em>relative clauses<\/em> ha entrado en nuestra sangre y para usarlos con fluidez, tanto por v\u00eda oral como por escrito, necesitamos repetir muchas frases con <em>relative clauses<\/em>.<\/p>\n<p>Es por eso que inclu\u00ed muchas cl\u00e1usulas relativas en el <a href=\"https:\/\/speakingo.com\/es\/curso-de-ingles-online\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">plan de estudios en l\u00ednea de Speakingo<\/a>.\u00a0\u00a1Puedes practicar tanto como quieras!<\/p>\n<p>\u00a1Con el tiempo, solo te sorprender\u00e1 descubrir que usas naturalmente estas estructuras en tus fluidas conversaciones en ingl\u00e9s!<\/p>\n<hr \/>\n<h3 style=\"text-align: center;\">\u00a1Inscr\u00edbete en el curso de ingl\u00e9s en l\u00ednea Speakingo!<\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\"><button type=\"button\" id=\"openLoginModal\"  class=\"btn signup-btn \" href=\"javascript:void(0)\" data-redirect_to=\"\" onclick=\"doAuth(this);\">Comienza a aprender<\/button><\/h3>\n<h3 style=\"text-align: center;\">\u00a1Prueba el m\u00e9todo Speakingo durante 7 d\u00edas gratis!<\/h3>\n<hr \/>\n<p><em>\u00bfCu\u00e1les son sus aventuras y casos con relative clauses? \u00bfTiene usted alguna pregunta? Escriba en los comentarios, \u00a1con gusto responder\u00e9!<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Relative clauses, es decir, oraciones relativas o interpuestas, son una construcci\u00f3n muy \u00fatil necesaria para cualquier persona que quiera hablar bien en ingl\u00e9s, especialmente en un ensayo, correo electr\u00f3nico o &#8230; examen.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8941,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[3807,3804,3813,3811],"tags":[2625,2624,2623,2626,1605],"class_list":["post-15440","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-examenes-y-certificados","category-gramatica-inglesa","category-ingles-nivel-intermedio-b1-b2","category-ingles-nivel-principiante-a1-a2","tag-atributivos","tag-clauses-es","tag-relative-es","tag-relativos","tag-sentencia"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO Premium plugin v27.4 (Yoast SEO v27.4) - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-premium-wordpress\/ -->\n<title>Relative clauses que aprenderemos ahora son muy importantes en ingl\u00e9s. &#8902; 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