{"id":37576,"date":"2022-01-10T10:00:00","date_gmt":"2022-01-10T09:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=37576"},"modified":"2022-01-06T14:06:24","modified_gmt":"2022-01-06T13:06:24","slug":"estilos-de-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.speakingo.com\/es\/estilos-de-aprendizaje\/","title":{"rendered":"\u00bfExisten realmente los estilos de aprendizaje?"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfHas o\u00eddo hablar de los diferentes estilos de aprendizaje? Algunos de nosotros son aprendices visuales, otros son aprendices auditivos, y otros tienen que tocar algo para aprender. Los resultados de las investigaciones cient\u00edficas cada vez m\u00e1s a menudo parecen confirmar, que los estilos de aprendizaje no son m\u00e1s que un mito.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

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\u00bfQu\u00e9 son los estilos de aprendizaje?<\/h2>\n\n\n\n

Los estilos de aprendizaje (ing. learning styles<\/em>) en la metodolog\u00eda de la ense\u00f1anza son teor\u00edas sobre las diferencias y las formas en que captamos la informaci\u00f3n. En general, la idea es que los estudiantes se puedan dividir en grupos de acuerdo con sus \u00abestilos de aprendizaje\u00bb, porque cada uno aprende a su manera. Normalmente se habla de los aprendices visuales, aprendices auditivos y kinest\u00e9sicos (aunque las teor\u00edas de varios investigadores tambi\u00e9n mencionan otras categor\u00edas, por ejemplo, lectores).<\/p>\n\n\n\n

De acuerdo con la teor\u00eda de los estilos de aprendizaje, tanto el profesor como el estudiante deben conocer su estilo de aprendizaje para que coincida con la forma en que dan clases.<\/p>\n\n\n\n

\"Los
Lee tambi\u00e9n: Los m\u00e9todos m\u00e1s populares para aprender ingl\u00e9s.<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Por lo tanto, el alumno visual debe dibujar los temas discutidos, mirar las fotos. Un auditivo debe escuchar conferencias, grabarse con una grabadora. El kinest\u00e9sico, por supuesto, debe coger las cosas con sus manos, tocarlas o al menos saltar repitiendo palabras en ingl\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Suena razonable, \u00bfverdad?<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 tipo de estudiante eres?<\/h2>\n\n\n\n

Si quieres divertirte y ver qu\u00e9 tipo de estudiante eres, puedes hacer este breve cuestionario y volver al texto.<\/p>\n\n\n\n

\"Ventajas<\/a>
Quiz: \u00bfC\u00f3mo aprender? \u00bfQu\u00e9 tipo de estudiante eres?<\/em><\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Parece que las investigaciones m\u00e1s recientes no confirman necesariamente la validez de los consejos que doy all\u00ed de acuerdo con la teor\u00eda de los estilos de aprendizaje. \ud83d\ude42<\/p>\n\n\n\n

\u00bfDe d\u00f3nde vienen las teor\u00edas sobre los estilos de aprendizaje?<\/h2>\n\n\n\n

A principios de los noventa, el inspector escolar neozeland\u00e9s Neil Fleming<\/a> decidi\u00f3 encontrar una respuesta a una pregunta que no le dejaba en paz durante a\u00f1os. Ha impartido 9.000 clases diferentes a lo largo de su carrera, pero no sab\u00eda c\u00f3mo algunos profesores lograron llegar a cada uno de sus alumnos (y otros no). \u00bfCu\u00e1l es la diferencia en su enfoque?<\/p>\n\n\n\n

Comenz\u00f3 a mirar c\u00f3mo nos gusta que alguien nos d\u00e9 instrucciones. Por ejemplo, si queremos llegar a alguna parte, \u00bfpreferimos que alguien nos lo explique, o preferimos mirar el mapa?<\/p>\n\n\n\n

\"m\u00e9todo
Ver tambi\u00e9n: Todo lo que siempre quisiste saber sobre el m\u00e9todo Callan pero ten\u00edas miedo de preguntar<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Popularidad de los estilos de aprendizaje<\/h2>\n\n\n\n

De esta manera, cre\u00f3 un cuestionario VARK examinando a cu\u00e1l de las cuatro categor\u00edas principales de estilos de aprendizaje pertenecemos (Visual<\/em> – aprendiz visual, Auditory<\/em>– auditivo, Reading<\/em>– lector, Kinesthetic<\/em>– kinest\u00e9sico \/ t\u00e1ctil). Probablemente en la popular ola de construir confianza en nosotros mismos de los a\u00f1os 80. y 90. se ha vuelto muy popular en todo el mundo: si todos son \u00fanicos, \u00a1entonces todos deber\u00edan tener su propio estilo de aprendizaje individual!<\/p>\n\n\n\n

Seg\u00fan Abby Knoll de Central Michigan University<\/a> hoy en d\u00eda a todos los maestros les gusta creer que si solo combinamos el estilo de ense\u00f1anza adecuado con el estudiante, podemos hacer que todos sean einsteins. Los estudiantes y sus padres piensan lo mismo. Si un estudiante tiene malos resultados en la escuela, por supuesto, no es porque sea perezoso y no aprenda, \u00a1sino porque el maestro ense\u00f1a mal!<\/p>\n\n\n\n

\"estilos<\/figure>\n\n\n\n

En Occidente, tales pruebas ya se hacen a los ni\u00f1os de la escuela primaria.<\/a> Cada estudiante, sin duda, ya tiene una teor\u00eda sobre qu\u00e9 tipo de estudiante es.<\/p>\n\n\n\n

En 2014, el 90% de los maestros de todo el mundo cre\u00edan que exist\u00edan los estilos de aprendizaje (fuente inglesa).<\/a> Esta es una creencia tan extendida que incluso se gan\u00f3 un lugar entre los \u00ab50 mitos de la psicolog\u00eda popular\u00bb en el popular libro de Scott Lilenfeld<\/a> y Steven Jay Lynn.<\/a> <\/p>\n\n\n\n

\u00bfPor qu\u00e9?<\/p>\n\n\n\n

Estilos de aprendizaje al calor de la cr\u00edtica<\/h2>\n\n\n\n

Desafortunadamente, la teor\u00eda de los estilos de aprendizaje no est\u00e1 aprobada por ninguna investigaci\u00f3n cient\u00edfica.<\/p>\n\n\n\n

Lo curioso es que tales investigaciones generalmente comienzan con una descripci\u00f3n optimista de esta teor\u00eda. Solo para terminar con la conclusi\u00f3n de que, desafortunadamente, esta teor\u00eda no funciona en la pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

Por el contrario, son muchos los indicios de que solemos ser una mezcla de diferentes estilos de aprendizaje.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por ejemplo, el Dr. Husman (fuente de investigaci\u00f3n inglesa aqu\u00ed) <\/a>dividi\u00f3 a los estudiantes de acuerdo con sus estilos de aprendizaje y sugiri\u00f3 las estrategias que les conven\u00edan. Result\u00f3, sin embargo, que los estudiantes prefer\u00edan aprender a su manera de todos modos, y no como sugerir\u00eda el cuestionario, que \u00abdeber\u00edan haber para querer aprender\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s, incluso si escucharon las recomendaciones, sus resultados no fueron mejores. En una palabra, nos gusta aprender de acuerdo con nuestros m\u00e9todos probados y habituales. E incluso si decidimos cambiarlos, \u00a1a\u00fan as\u00ed no cambia nada!<\/p>\n\n\n\n

\"C\u00f3mo
Lea tambi\u00e9n: \u00bfC\u00f3mo aprender ingl\u00e9s para recordar y no olvidar?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Tu estilo de aprendizaje<\/h3>\n\n\n\n

En otro experimento (fuente inglesa aqu\u00ed), <\/a>los investigadores observaron si los aprendices visuales memorizar\u00edan mejor las im\u00e1genes y los estudiantes auditivos recordar\u00edan las palabras. Sin embargo, result\u00f3 que no hay diferencia. Nuestro estilo de aprendizaje solo dice c\u00f3mo nos gusta aprender. Y nada m\u00e1s. Esto no tiene ninguna relaci\u00f3n con nuestros resultados.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de otra investigaci\u00f3n (fuente en ingl\u00e9s aqu\u00ed), <\/a>seg\u00fan los investigadores, los maestros deber\u00edan dejar de tratar de adaptar las lecciones a las \u00abnecesidades\u00bb de los estudiantes auditivos, \u00a1porque de esta manera los perjudican m\u00e1s de lo que ayudan!<\/p>\n\n\n\n

M\u00e1s bien, deber\u00edan ayudarles a acostumbrarse a las t\u00e9cnicas visuales (que dan los mejores resultados en su investigaci\u00f3n), sin importar qu\u00e9 tipo de estudiante creamos que somos.<\/p>\n\n\n\n

\"El
Lea tambi\u00e9n: \u00bfQu\u00e9 dice la ciencia sobre aprender ingl\u00e9s de manera r\u00e1pida?<\/a><\/em><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Orquesta Estudiantil<\/h2>\n\n\n\n

Esto no significa que todos sean iguales. El Dr. Williams afirma (fuente en ingl\u00e9s aqu\u00ed) <\/a>que no hay diferentes estilos de aprendizaje,<\/strong> solo que tenemos diferentes aptitudes.<\/strong> Algunos son mejores en la lectura, otros tienen un mejor o\u00eddo musical.<\/p>\n\n\n\n

Sin embargo, la mayor\u00eda de las tareas requieren una amplia gama de habilidades. En el curso de la evoluci\u00f3n, el hombre se desarrollaba utilizando todos sus sentidos a la vez.<\/p>\n\n\n\n

Por mucho que nos esforcemos a imaginar un acento ingl\u00e9s<\/a> visualmente, no nos ser\u00e1 de mucha utilidad al final…<\/p>\n\n\n\n

Por lo tanto, hay muchos indicios de que es mejor comenzar a pensar nosotros mismos como hombres-orquesta. Dotados de todas las posibilidades, en lugar de limitarnos a pensar que solo somod aprendices auditivos o visuales. Los estilos de aprendizaje pueden decirnos algo sobre nosotros mismos, sobre lo que nos gusta, pero no nos ayudar\u00e1n a aprender.<\/p>\n\n\n\n

Cuando se trata del estudio mismo, todo indica que es suficiente volver a la sabidur\u00eda antigua y probada: simplemente tienes que aprender. Conc\u00e9ntrate en la tarea y hazlo.<\/p>\n\n\n\n

No busques sin cesar m\u00e9todos de aprendizaje perfectos, r\u00e1pidos y sin esfuerzo. Simplemente ponte a trabajar.<\/p>\n\n\n\n