{"id":7977,"date":"2017-06-09T07:55:38","date_gmt":"2017-06-09T05:55:38","guid":{"rendered":"https:\/\/speakingo.com\/?p=7977"},"modified":"2023-05-23T18:07:21","modified_gmt":"2023-05-23T16:07:21","slug":"estilo-indirecto-en-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.speakingo.com\/es\/estilo-indirecto-en-ingles\/","title":{"rendered":"El estilo indirecto en ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"

El lenguaje dependiente en ingl\u00e9s parece ser la causa principal del tormento de los estudiantes de la escuela secundaria y de aquellos que se acercan a varios ex\u00e1menes de ingl\u00e9s. Contrariamente a las apariencias, este tema es bastante l\u00f3gico … \u00a1y \u00fatil en chismes!<\/p>\n

<\/p>\n

\n

\u00bfQuieres decirle a un amigo lo que alguien dijo?<\/p>\n

\u00bfQuieres explicarle a tu amigo lo que esa chica piensa de \u00e9l?<\/p>\n

\u00a1No ser\u00e1 posible sin el lenguaje dependiente!<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es el lenguaje dependiente en ingl\u00e9s?<\/h2>\n

El lenguaje dependiente en ingl\u00e9s (reported speech), tambi\u00e9n se conoce como la secuencia de tiempos, son todas estas oraciones que comienzan con \u00ab\u00e9l dijo que …\u00bb, \u00abella pregunt\u00f3 si …\u00bb.<\/p>\n

En estas oraciones, citamos o informamos la declaraci\u00f3n de alguien (por lo tanto, el lenguaje dependiente en ingl\u00e9s es el \u00abdiscurso del reporte\u00bb). \u00a1Exactamente lo que necesita un buen chisme!<\/p>\n

El \u00fanico problema con el lenguaje dependiente en ingl\u00e9s es que se crea de manera diferente que en espa\u00f1ol. Si no hemos escuchado lo suficientemente bien el ingl\u00e9s, o si nos hemos olvidado de aplicar las reglas gramaticales aprendidas, nuestra intuici\u00f3n en espa\u00f1ol nos llevar\u00e1 por el mal camino.<\/p>\n

Por lo tanto, vamos a empezar desde el principio:<\/p>\n

\"El
Mi cara cuando escucho un discurso dependiente.<\/figcaption><\/figure>\n

\u00bfC\u00f3mo utilizamos el lenguaje dependiente en espa\u00f1ol?<\/h2>\n

Veamos c\u00f3mo se ve el lenguaje dependiente en espa\u00f1ol en estos cinco casos:<\/p>\n

a) \u00abQuiero un pl\u00e1tano\u201d. \u00a0\u2192 Ella\/\u00e9l dijo que quiere un pl\u00e1tano.<\/p>\n

b) \u00abMe casar\u00e9 contigo\u201d. \u2192 Prometi\u00f3 que se casar\u00eda con ella.<\/p>\n

c) \u00abKasia tiene buen busto\u201d. \u2192 Mencion\u00f3 que Kasia tiene buen busto.<\/p>\n

d) \u00abFumar no es una buena idea.\u201d.<\/p>\n

\u2192 Mi m\u00e9dico siempre me aconseja que fumar no es una buena idea.<\/p>\n

e) \u00ab\u00a1Imposible!\u201d. \u2192 Y la cuchara dice: \u00ab\u00a1Es imposible!\u00bb.<\/p><\/blockquote>\n

En cada uno de estos casos, en la segunda oraci\u00f3n (que es precisamente este famoso lenguaje dependiente) no cambia mucho. Lo que es m\u00e1s importante desde nuestro punto de vista es que el tiempo no cambia en espa\u00f1ol en el lenguaje dependiente.<\/strong><\/p>\n

Como veremos, el lenguaje dependiente en ingl\u00e9s se rige por leyes completamente diferentes.<\/p>\n

\"por<\/p>\n

Lee tambi\u00e9n: \u00bfPor qu\u00e9 es f\u00e1cil aprender ingl\u00e9s?<\/a><\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo se ve el lenguaje dependiente en ingl\u00e9s?<\/h2>\n

Veamos c\u00f3mo se ve la situaci\u00f3n si traducimos estas oraciones al ingl\u00e9s:<\/p>\n

\n

a) \u00abI want a banana\u201d. \u2192 She said she wanted a banana.<\/em><\/p>\n

b) \u00abI will marry you\u201d. \u2192 He promised he would marry her.<\/em><\/p>\n

c) \u00abKasia had nice breasts\u201d. \u2192 He remembered that Kasia had had nice breasts.<\/em><\/p>\n

d) \u00abSmoking cigarettes is not a good idea\u201d.<\/em><\/p>\n

\u2192 My doctor always advises me that smoking is not a good idea.<\/em><\/p>\n

e) \u00abIt’s impossible\u201d. \u2192 And the spoon goes like \u00abIt’s impossible!\u201d<\/em><\/p>\n<\/blockquote>\n

Como probablemente hayas notado en las primeras tres oraciones, aqu\u00ed algo se nos complica con los tiempos. Y aqu\u00ed solo mencionamos tres de los doce tiempos que hay en ingl\u00e9s. Pero sobre eso en un momento. Empecemos por la situaci\u00f3n m\u00e1s simple, que es desde el final:<\/p>\n

Lenguaje dependiente: Caso e – Cita literal<\/h3>\n

Lo m\u00e1s simple que nos puede pasar es, literalmente, citar las declaraciones de alguien. Lo \u00fanico que hay que recordar es poner la cita entre comillas.<\/p>\n

Gramaticalmente, sin embargo, no cambiamos nada porque lo citamos literalmente.<\/strong><\/p>\n

Como las comillas solo son visibles por escrito, en una conversaci\u00f3n en ingl\u00e9s, podemos simplemente indicar un ligero cambio en la entonaci\u00f3n o la voz. Pero esto depender\u00e1 de nuestras capacidades de actuaci\u00f3n.<\/p>\n

\"Lenguaje
Le ladr\u00e9 el cartero, el dijo \u00abque bonito…\u00bb<\/em><\/figcaption><\/figure>\n

Lenguaje dependiente: Caso d – Cita de verdades eternas<\/h3>\n

Aqu\u00ed la estructura se ve exactamente como en espa\u00f1ol. No cambiamos el tiempo, solo decimos lo que alguien dijo. Solo cambiamos la persona (por ejemplo, de \u00abme gusta\u00bb a \u00aba ella le gusta\u00bb). Aqu\u00ed solo hay un detalle. Solo podemos hacerlo si el verbo<\/strong> que presenta la declaraci\u00f3n de alguien (aconseja, dice, piensa, etc.) est\u00e1 en tiempo presente.<\/strong><\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 significa esto en la pr\u00e1ctica? Las oraciones de este tipo se tratar\u00e1n como opiniones o ideas relativamente intemporales.<\/strong> Mi m\u00e9dico siempre dice que su opini\u00f3n no cambia en este tema. Se trata de detalles generales en simple present<\/em><\/a>, que describen actividades regulares y\/o habituales. Principalmente se usa este caso para citar las oraciones expresadas en ese momento, aunque no necesariamente.<\/p>\n

De esta manera, diremos, por ejemplo:<\/p>\n