Liste der Grammatikthemen, die in der Methodik des Speakingo Online-Englischsprachkurs enthalten sind – alles, was Sie brauchen, um frei auf Englisch zu kommunizieren! Sehen Sie, welche Themen wir in diesem Online-Englischkurs üben (Liste mit Links zu 180 Texten!), welche Niveaus es gibt und wie das Lernen englischer Grammatik mit Speakingo überhaupt aussieht?
Englische Grammatik im Online-Sprachkurs von Speakingo
Ja, das Erlernen der Grammatik ist nicht das Wichtigste. Darüber schreibe ich oft.
Das ändert jedoch nichts an der Tatsache, dass es unter uns Menschen gibt (mich eingeschlossen), die Grammatik einfach mögen! Wenn sie klar erklärt wird, ohne zu viel Fachwortschatz, wird das Lernen der englischen Grammatik zum Vergnügen, einfach und verständlich!
Wenn wir uns noch im Schulsystem befinden oder Englisch „für das Papier“ und nicht nur für die Kommunikation lernen müssen, ist das Erlernen der englischen Grammatik leider notwendig. Aus dem einfachen Grund, dass sich die englische Grammatik sehr leicht objektiv prüfen lässt, während die Kommunikationsfähigkeit eine sehr individuelle Angelegenheit ist und von Sprachlehrern nur sehr schwer beurteilt werden kann. Deshalb so viel davon in verschiedenen Prüfungen….
Was auch immer Ihre Motivation für das Erlernen der englischen Grammatik gewesen sein mag, lade ich Sie ein, den folgenden englischen Grammatikkurs von Speakingo zu besuchen. Darin beschreibe ich nach und nach alle Grammatikpunkte, die wir im Online-Englischkurs von Speakingo behandeln (der alles enthält, was Sie brauchen, und mehr!).
Die folgenden Einträge zur englischen Grammatik sind eine gute Ergänzung und Erklärung, wenn Sie mit dem Speakingo-Kurs Englisch sprechen lernen.
Im Dropdown-Menü des Lernerprofils (die Seite mit den Mädchen mit der britischen Flagge und dem Meer) am unteren Ende der Seite finden Sie Links zu den folgenden Texten, die in die Bereiche der englischen Grammatik einführen, die in einer bestimmten Lektion des Speakingo-Onlinekurses behandelt werden. Natürlich ist die Liste nur ein Anhaltspunkt, denn jeder Satz enthält viele verschiedene grammatikalische Themen, und es wäre langweilig und unnatürlich, sich nur über ein Thema aufzuregen. Dennoch empfehle ich Ihnen, sich diese Texte von Zeit zu Zeit als Ergänzung anzusehen.
Muss ich für den Kurs bezahlen, um Zugang zu Texten über englische Grammatik auf dem Speaingo-Blog zu erhalten?
Dies bedeutet jedoch nicht, dass die Teilnahme an dem kostenpflichtigen Kurs obligatorisch ist – die Texte können auch isoliert von diesem Englischkurs gelesen werden.
Leider müssen Sie dann feststellen, dass Sie nur ein theoretisches, passives Verständnis der englischen Grammatik erwerben. Ohne diese Regeln in die Praxis umzusetzen, ohne sie mehrmals laut auszusprechen, wird es schwierig sein, sie in realen Situationen anzuwenden, auch in einer mündlichen Prüfung.
Deshalb empfehle ich natürlich, die Theorie – aus hoffentlich einigermaßen klaren und interessanten Beschreibungstexten – mit ihrer Anwendung in zahlreichen Sätzen zu kombinieren, der Praxis des Sprechens mit einem Computer im Online-Englischkurs von Speakingo.
Was bedeutet es, mit Speakingo englische Grammatik online zu lernen?
Beim Speakingo-Englischkurs sprechen Sie in ganzen Sätzen mit einem Computer oder Handy, der versteht, was Sie ihm sagen. Möglich wird dies durch den Einsatz moderner spracherkennungstechnologie. Die Sätze, die Sie wiederholen, sind jedoch nicht zufällig. Ich habe sie auf der Grundlage einer Autorenliste mit den 2000 wichtigsten englischen Wörtern erstellt, mit deren Kenntnis man 90 % der englischen Konversationen verstehen kann. Ich habe sie aus mehreren ähnlichen Listen zusammengestellt und dabei die Bedürfnisse der modernen Englischlernenden berücksichtigt.
Das ist noch nicht alles.
Die Methodik enthält die gesamte Grammatik, die Sie brauchen, um die Englisschabiturprüfung zu bestehen, auch auf erweitertem Niveau, oder um ein Zertifikat in englischer Sprache zu bekommen , z.B. First Certificate (natürlich müssen Sie sich auf jede Prüfung gesondert vorbereiten, da Englischprüfungen – wie alle Prüfungen – nicht nur Ihre Englischkenntnisse testen, sondern vor allem auch… Ihre Fähigkeit, die Prüfungen zu bestehen!).
Im Online-Englischkurs von Speakingo lernen Sie durch das Wiederholen von Sätzen wie ein Kind unbewusst alle grammatikalischen Strukturen, die Sie brauchen. Es ist der beste Weg, englische Grammatik zu lernen, was sowohl meine eigene Erfahrung als auch zahlreiche wissenschaftliche Studien bestätigen.
Aber wie gesagt, manchmal ist es auch nützlich, sich selbst etwas theoretisch zu erklären, und dazu dient der folgende Online-Grammatikkurs von Speakingo.
Wie wird die englische Grammatik in einem Speakingo-Sprachkurs gelernt?
Der Online-Englischkurs von Speakingo ist in sechs Niveaustufen laut der europäischen CEFR-Skala (von A1 bis C2) unterteilt. Jede Kursstufe entspricht dem Stoff eines klassischen Englisch-Lehrbuchs, das in der Regel das ganze Jahr über gelernt wird (wenn an der Sprachschule zweimal pro Woche Unterricht stattfindet). Jede Stufe umfasst 10 Lektionen. Jede Lektion besteht aus über 40 Frage- und Antwortpaaren.
Beim Englischlernen mit Speakingo geht es nicht darum, schnell durch diese Sätze zu „fliegen“. Sie können, aber sie bleiben dann nicht unbedingt in unseren Köpfen. Lernen hat immer mit regelmäßiger Wiederholung zu tun – glauben Sie nicht den Verkäufern, die magische Kurse zum schnellen Erlernen von Sprachen versprechen!
Was Sie dagegen tun können, ist, das Lernen zu genießen!
Gehen Sie in kleinen, angenehmen Schritten vorwärts und wiederholen Sie jede Lektion viele Male, zu jeder Tages- und Nachtzeit. Lesen Sie außerdem zur Unterhaltung die Texte im Blog. Und irgendwann werden Sie überrascht feststellen, dass Ihnen dieses ganze Englisch plötzlich im Blut liegt!
Lassen Sie sich vor allem am Anfang nicht davon abschrecken, dass der Sprecher (Muttersprachler) Sätze sehr schnell spricht oder dass Sie etwas nicht verstehen – sonst wären Sie ja kein Anfänger!
Wenn Ihnen der Stoff zu schwierig erscheint, lassen Sie sich einfach mehr Zeit. Wiederholen Sie eine Lektion so oft wie nötig.
Bei einem Speakingo-Kurs gibt es keine Beschränkungen für die Anzahl der Wiederholungen, die Sie verwenden könntest, also viel Spaß! Es ist besser, eine Lektion gut zu lernen, als fünf nicht zu verstehen!
Bevor Sie zur nächsten Lektion oder Stufe übergehen, empfehle ich Ihnen auch, mit der Aussprache zu spielen und zu versuchen, Sätze auf einer höheren, anspruchsvolleren Stufe der Spracherkennung zu wiederholen.
Die Sätze, die Sie dreimal richtig wiederholen, werden im zweiten und dritten Teil der Lektion seltener zur Wiederholung herangezogen (im ersten und letzten Teil der Lektion sind die Beispiele immer die gleichen, d.h. die, die in der Didaktik der Lektion vorkommen). Vergangene Sätze können nach einiger Zeit in die Wiederholung aufgenommen werden, so dass sie sich im Langzeitgedächtnis verankern – statt daraus zu verschwinden, wie es leider manchmal bei einmaligem Wissen geschieht.
Nachfolgend finden Sie eine Liste von Texten, die alle Themen beschreiben, denen Sie im Online-Englischkurs von Speakingo begegnen werden.
In welchen Phasen lernt man die englische Grammatik in einem Speakingo-Kurs?
Es lohnt sich nicht, die folgende Liste zu starr zu behandeln, denn jeder Satz enthält eine Fülle von Themen, die diskutiert werden könnten.
Diese Liste ist also eher ein Anhaltspunkt, der es Ihnen ermöglicht, systematisch neues Material einzuführen und Ihr Wissen über weitere Themen zu vertiefen. Es ist nur so, dass ein Satz mehrere Themen auf einmal einführen kann (vor allem am Anfang), die in den folgenden Lektionen vertieft werden, und ich wollte die Theorie gleichmäßig über die Lektionen verteilen.
Sie können die folgenden Texte systematisch und der Reihe nach lesen. Sie können aber auch von Thema zu Thema springen – sogar von anderen Ebenen – und lesen, was Sie gerade interessant finden.
Zu diesem Zweck sind die Inhalte miteinander verknüpft, um der natürlichen Neugierde der Schüler zu folgen. Denn aus wissenschaftlicher Sicht ist Neugierde auch einer der wichtigsten Schlüssel zum Bildungserfolg!
In den Einträgen werden oft mehr Themen als nötig behandelt, vor allem auf den grundlegenden Ebenen. Machen Sie sich also keine Sorgen, wenn Sie beim ersten Mal nicht alles verstehen – wir kommen in den nächsten Lektionen auf diese Einträge zurück!
Grammatik enthalten in: CEFR-A1 Anfänger Grundstufe
Die erste Stufe ist für Anfänger gedacht (buchstäblich beginner oder Niveau A1 auf der europäischen GERS-Skala). Wenn Sie ein echter Anfänger sind, empfehle ich Ihnen wirklich, sich jede Lektion mehrmals anzuhören, damit Sie nicht durch zu viel neues Material entmutigt werden. Jeder Englischlehrer weiß jedoch, dass die meisten Anfänger sogenannte „falsche Anfänger“ sind – dass sie tatsächlich schon etwas wissen. Viele englische Wörter sind in die deutche Sprache eingegangen (Anglizismen) wir kennen das englische Alphabet, und jeder kennt etwas aus Filmen oder der Schule.
Aber finden Sie selbst heraus, ob Sie diese Sätze leicht oder schwer finden. Aber das ist eigentlich egal – wichtig ist, dass Sie sie systematisch wiederholen und in Ihrem eigenen Tempo vorankommen!
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 1
Da dies Ihre erste Lektion ist, habe ich alle Beispiele in diesem Eintrag ausführlich behandelt:
Und außerdem empfehle ich als Ergänzung zum Kurs Einträge wie:
- to be – positiv, negativ, Fragen
Am is are: eine Rockstunde für Anfänger.
- articles
Articles a an the – englische Artikel.
- this is/ these are
This, that, these, those – 4 englische Demonstrativpronomen.
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 2
- present simple tense
Kein einfaches present simple!
- Regular plural ’s
Einfacher Plural in einem englischen Satz.
- prepositions of place
Englische Präpositionen. Null Logik.
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 3
- present continuous – positive, negative, questions
Die flüchtige Gegenwart des present continuous.
- grundlegende Adjektive
Farben auf Englisch für Anfänger und Fortgeschrittene.
- Linkers – but
10 grundlegende englische Verknüpfungswörter (Linkers)
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 4
- personal and possessive pronouns his/her
Er oder sie? Politisch inkorrekte Personalpronomen.
- can – positive, negative, questions
Die drei Leben des Modalverbs can – can’t – cannot.
- there is/there are
Dort gibt die Konstruktion there is & there are!
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 5
- common adjectives
Die 50 beliebtesten englischen Adjektive.
- 3. Person ’s‘ im present simple (have/has + do/does)
Wann „have“ und wann„has“ und was ist „present simple s“?
- phrasal verbs
30 englische Phrasenverben (zusammengesetzt)
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 6
- like+ing
Like, love, hate + ing? Wie wäre es mit „to”?
- have got
Sein oder haben? Englisches have got und to be.
- requests and imperatives
Anfragen auf Englisch, also wie kann man kein Barbar sein?
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 7
- no & not
NO oder NOT? Und vielleicht NONE oder ANY? Nope?
- continuous (progressive) verb form
Kontinuierliche (continuous) Form des Verbs.
- what would you like, I’d like
„I would like to” – also ein Dialog in einem Restaurant auf Englisch.
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 8
- infinitive of purpose – to
Wer braucht englische Infinitivsätze (infinitive of purpose)?
- Do you – does she?
Wann do, does, doing, did, done? Scooby Dooby Doo!
- days of the week
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 9
- what – in questions
Fragen mit WHAT in present simple und present continuous.
- by + means of transport
- inversion in questions
Versetzte Reihenfolge in englischen Fragen.
Anfängerniveau A1: Englische Grammatik in Lektion 10
- want to
Ich möchte wissen, was want to & wanna in Songtiteln bedeuten!
- numbers
Zahlen und Ziffern auf Englisch.
- adverbs of frequency
Wie oft verwenden Sie Adverbien der Häufigkeit?
Englische Grammatik in der Grundstufe des CEFR-A2
Die zweite Stufe ist ebenfalls für Anfänger gedacht. Wir führen immer wieder neue Sätze, Wörter und Wendungen ein. Außerdem wird bereits Gelerntes vertieft, z.B. die Steigerung von Adjektiven.
Die größte grammatikalische Herausforderung wird hier past simple sein, obwohl wir auch auf die Zukunft eingehen!
Niveau A2: Englische Grammatik in Lektion 1
- adverbs and adjectives
Wie schreibt man es auf Englisch: am, a.m., AM, A.M. oder pm, p.m., PM, P.M.?
- how much?
Lieben Sie much many & a lot of!
- subject questions
Subjekt- und Objektfragen zu Romeo und Julia.
Niveau A2: Englische Grammatik in Lektion 2
- adverbs and adjectives
Suddenly, carefully und andere grundlegende Adverbien (keine Adjektive!)
- prefer+ing
Bevorzugen Sie es mit -ing oder lieber mit rather than?
- going to
Die Konstruktion „TO BE GOING TO” & „GONNA”.
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 3
- comparative adjectives
Komparative Adjektive (-er, more, less). Wie kann man schöner werden?
- making suggestions: how about…, let’s…+ reactions
Why don’t we…? oder Vorschläge mit Süßen von One Direction machen.
- short answers (yes, there is)
Sind das kurze Antworten (short answers)? Ja, das sind sie!
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 4
- irregular plural
4 Probleme mit dem englischen Substantiv im Plural.
- good at/bad at
Good at, bad at something – gut ‚in’ Englisch sein?
- past simple – to be
Wann was und wann were? Vergangenheitsform von to be.
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 5
- past simple – positive, negative, questions
Past simple: Warum spricht GPS mit Chuck Norris in der Vergangenheitsform?
- comma before but
Aber… setzt man im Englischen ein Komma vor „but“?
- What’s the time?
„What time is it” – Stunden lernen auf Englisch.
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 6
- could I…
Could in present simple & past simple.
- opposite adjectives
Opposite adjectives – englische Antonyme
- punctuation
Wie kann die englische Zeichensetzung die Bedeutung eines Satzes umkehren?
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 7
- times of day
Eine gute Tageszeit, um die times of the day zu lernen!
- „the red one“
One & ones? Sind sie immer die Nummer eins?
- whose book is this – possessive ‘s’
Warum ist der englische Genitiv saxon und wann verwenden wir Possessive ’s?
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 8
- as…as
Die englische Konstruktion (not) as… as…
- some, any
Wann schreiben wir SOME und wann ANY auf Englisch?
- little, few
Was ist der Unterschied zwischen little, a little & few, a few?
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 9
- contractions
- superlatives
Superlative: Englische Adjektive im Superlativ.
- negative questions
Positiv über „negative Fragen”.
A2-Niveau: Englische Grammatik in Lektion 10
- have to
Have to & must. Sie müssen es wissen!
- There is, it is, this is
„There is”, „It is”… oder vielleicht „This is”?
- ago
Vor langer Zeit erinnerte ich mich daran, was „A long time ago…” bedeutet.
Englische Grammatik auf dem Niveau der Mittelstufe B1 (CEFR-B1)
Auf der dritten Stufe, der Mittelstufe, werden wir in eine viel interessantere englische Grammatik eingeführt. Zunächst wird es darum gehen, über die Zukunft und das von allen geliebte present perfect zu sprechen. Wir kommen auch in den Genuss der legendären Konditionale, aber vorerst nur des ersten„conditional„.
Niveau B1: Englische Grammatik in Lektion 1
- prefixes
Prefix (Präfix): Englische Wortmultiplikatoren.
- giving directions
Nach dem Weg auf Englisch fragen.
- possessive adjectives (my, your)
Englische besitzanzeigende Adjektive.
Niveau B1: Englische Grammatik in Lektion 2
- Countable/uncountable nouns
Abzählbare und unzählbare Substantive.
- adjective order
Englische Adjektive – bist du langweilig oder gelangweilt?
- question tags
Question tags- Fragen am Ende eines Satzes.
Einheit B1: Englische Grammatik in Lektion 3
- ordinal numbers
Ich zähle mit einer Kardinalzahl und einer Ordinalzahl.
- auxiliary verbs
- you as somebody
Möchten Sie die 3 Bedeutungen von „you” kennenlernen?
Einheit B1: Englische Grammatik in Lektion 4
- adverbs extended
5 Arten von englischen Adverbien.
- present simple vs present continuous
Present simple, present continuous und ihr Vergleich
- so that
So that, so such und alles über das englische „so”.
Einheit B1: Englische Grammatik in Lektion 5
- will future
Englisches future simple tense (will, shall) für… die Wahrsagerei!
- let’s
Let it Be oder alles über das Wort “ to let“ mit den Beatles.
- apostrophe
3 Englische Katzenstrophen (Hochkomma).
Einheit B1: Englische Grammatik in Lektion 6
- present perfect – positive, negative, questions
Present perfect simple tense – das einfache Präsens ist perfekt!
- been to…
Have been to oder have gone to den Urlaub?
- just/yet/already
Wann verwendet man yet, already, just & still in present perfect?
Einheit B1: Englische Grammatik in Lektion 7
- if & 0 conditional
Zero conditional – Null-Konditional
- present continuous for future arrangements
Present simple und continuous for future arrangements.
- preposition + gerund (without, before)
Die Endung –ing nach before, after & without.
Einheit B1: Grammatik in Lektion 8
- irregular verbs
Was haben Wikinger mit englischen unregelmäßigen Verben zu tun?
- 1. Konditional
Erstes Konditional: Pläne, Versprechen und Drohungen!
- nobody, myself
Lernen Sie englische Reflexivpronomen.
Lektion B1: Englische Grammatik in LESSON 9
- past continuous
Past continuous und die Meeresgeschichten des Piraten ohne Auge.
- 2nd conditional
Zweites Konditional: das traumhafte second conditional.
- to be (was/were/will) able to
Die Verwendung von „to be able to” kennen.
Niveau B1: Englische Grammatik in Lektion 10
- since/for
- ever/never/before
Ever, never & before mögen present perfect.
- conditional conjunctions
30 Beispiele für Konjunktionen (if, when, before, until, as soon as) in Konditionalsätzen.
Englische Grammatik für das Mittelstufe Niveau B2 (intermediate)
Die vierte Ebene ist die Kursmitte und macht durchweg Spaß! Wir haben bereits eine solide Grundlage in der Grammatik, die wir nur noch durch zahlreiche Ausdrücke und beliebte grammatikalische Konstruktionen ergänzen und verfeinern. Von den größeren Themen führen wir zusätzlich nur den zweiten Konditional und das Passiv ein. Eine kurze Wiederholung in der ersten Lektion.
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 1
- vocabulary extended
Schreiben Sie VERY nicht auf Englisch! Liste der 108 Ersetzungen.
- revision: past simple vs past continuous
Englisches past simple und past continuous
- quite / very / really – intensifiers
Etwas zur Stärkung: Verstärkers
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 2
- future continuous
Wann verwenden wir die Zeitform FUTURE CONTINUOUS… und wann nicht?
- each other
Each other (one another)- wen mögen Boxer nicht?
- wh- questions
Wie stellt man „Wh-Fragen” in present & past simple?
Niveau B2: Grammatik in Lektion 3
- who / where / which – defining relative clauses
Which?! What?! That! Relativpronomen (relative pronouns)!
- verbs of the senses
„Sinnliche” Verben der Sinne (verbs of senses).
- do, make, take
Wann DO und wann MAKE? Oder vielleicht TAKE?
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 4
- Konjunktionen
Conjunctions: Englische Konjunktionen.
- take care – care for
Pflegen Sie Ihr Englisch mit: take care, care about & care for!
- defining and non-defining relative clauses
Die Relativsätze, die wir jetzt lernen, sind sehr wichtig im Englischen.
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 5
- comparative, superlative
Steigerung der englischen Adjektive: schnell, lauter, am schönsten!
- modal verbs: revision
Was sind englische Modalverben?
- reported speech
5 Arten von der indirekten Rede, die Sie in der… Klatsch und Tratsch verwenden können!
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 6
- present perfect continuous
Wartend auf present perfect continuous…
- used to
Get used to using “used to”! Worum geht es hier?
- look like, look as if
Was ist der Fall mit look like, look alike, look at, look as if & be like?
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 7
- should
Wann sollten Sie SHOULD verwenden?
- too & enough
Sie möchten mehr erfahren über ENOUGH & TOO? Fair enough!
- would
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 8
- if only, I wish
I wish / If only: Wenn ich nur wüsste, wie man Wünsche äußert auf English!
- in order to
15 Memes, um die Konstruktion IN ORDER TO kennen zu lernen.
- habits in the past
Used to, would oder past simple über Gewohnheiten der Vergangenheit?
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 9
- past simple + present perfect
Kann der Unterschied zwischen past simple und present perfect töten?
- passive voice – present simple
Present simple passive – Das englische Passiv wird gelehrt.
- passive voice – past simple
Past simple passive – Das Passiv wurde gelehrt.
Niveau B2: Englische Grammatik in Lektion 10
- past perfect
- phrasal verbs
Liste 240 PHRASAL VERBS mit Übersetzung.
- neither…nor… both..and
„Neither nor” – „either or” – und vielleicht „both and”?!
English Grammar in: Stufe C1 (Effective Operational Proficiency)
Stufe 5 (C1) ist keine Option mehr! Die Sätze werden immer länger. Wir beginnen auch, mit verschiedenen Geschmacksrichtungen zu spielen – mit immer subtileren Unterschieden zwischen den verschiedenen Konstruktionen, z. B. mit Unterschieden in der Verwendung bestimmter grammatikalischer Zeitformen. Eine „neue“ Grammatik wird es immer weniger geben, wir werden sie nur noch auf immer komplexeren Ebenen verfeinern.
Oberstufe C1: Englische Grammatik in Lektion 1
- indirect questions
Wie und wann sollte man indirekte Fragen stellen?
- ambiguous language
Zweideutige Sätze auf Englisch für Sex und Vorstellungsgespräche.
- modals for deduction and speculation
Modalverben für Spekulationen in der Gegenwart & Vergangenheit.
Oberstufe C1: Englische Grammatik in Lektion 2
- past perfect continuous
Past perfect continuous oder „progressive Vergangenheit”.
- indefinite pronouns
Soll es doch jemand anderes (someone, anybody) tun! Indefinitpronomen.
- Imperatives (full form)
Imperative: Was ist der Imperativ im Englischen?
Oberstufe C1: Englische Grammatik in Lektion 3
- future simple passive
FUTURE simple / perfect / going to PASSIVE wird gelehrt
- splitting phrasal verbs
Splitting phrasal verbs: trennbare und untrennbare Verben
- elision
ELISION: wie die Engländer Konsonanten verschlucken?
Oberstufe C1: Englische Grammatik in Lektion 4
- passive voice in different tenses
Das Passiv in einem englischen Satz und… Zombies!
- were allowed
Wie erlaubt man auf Englisch (permit, allow, let)?
- future in the past
Future in the past – Eine grammatikalische Rückkehr in die Zukunft?
Oberstufe C1: Lektion 5
- reported speech questions
Wie stellt man Fragen in der indirekten Rede?
- reporting verbs
Top 10 REPORTING VERBS + Ersatzbank.
- third conditional
Oberstufe C1: Grammatik in Lektion 6
- future perfect
Future perfect simple tense – Englisch imperfect future tense.
- good vs well
Was macht Supermann, also wann GOOD und wann WELL?
- present perfect passive
Present Perfect Passive (It has been done).
Oberstufe C1: Lektion 7
- fronted adverbials
Vorangestellte Adverbien. Wie fängt man einen Satz auf Englisch richtig an?
- Gerund and infinitive
Gerundium und Infinitiv: Wann „to” und wann „-ing”?
- conditionals + modals
Konditionalsätze mit Modalverben.
Oberstufe C1: Englische Grammatik in Lektion 8
- modals in the past
Modals in the past: Could / Should / Would have done
- Mixed conditionals
6 Arten von gemischten Konditionalsätzen
- real and unreal conditionals
Reale und irreale Konditionale – wie real sind die englischen Konditionale?
Oberstufe C1: Englische Grammatik in Lektion 9
- adjective + preposition
Präpositionen mit Wortarten – gefährliche Beziehungen.
- have something done
Have something done: Der schwarze Gürtel, andere zu benutzen.
- future perfect continuous
Unpopuläre Zeit FUTURE PERFECT CONTINUOUS.
Oberstufe C1: Lektion 10
- passive voice
PASSIVE VOICE: Der Fall eines englischen Diplomaten.
- perfect tenses
- continuous form for repeated annoying actions
You’re ALWAYS using present continuous! (Weil du immer…)
English Grammar auf fortgeschrittenem Niveau C2 (proficiency, mastery)
Wenn Sie die gesamte Grammatik der sechsten Stufe beherrschen, können Sie getrost eine erweiterte Maturaprüfung auf Englisch schreiben oder die beliebtesten Prüfungen ablegen. Das Niveau C2 ist das Tüpfelchen auf dem i: Hier kennen Sie im Grunde die gesamte Grammatik. Sie polieren Ihr Englisch in immer mehr interessanten Sätzen und Anwendungen. Stattdessen werden perilinguale und kulturelle Fähigkeiten immer wichtiger.
Daher empfehle ich auf dieser Stufe, nicht nur Texte zur Grammatik, sondern auch zum Schreibstil, zur Aussprache, zur kulturellen Kompetenz usw. zu lesen. Die folgenden Texte haben nicht mehr unbedingt etwas mit dem Inhalt der Lektion selbst zu tun – aber auf diesem Niveau sind es Dinge, die Sie vielleicht nützlich finden!
Oberstufe C2: Englische Grammatik in Lektion 1
- tenses revision
Englische Zeitformen – eine Zusammenstellung – 12 tolle tenses!
- advanced vocabulary
Verbotene Wörter auf fortgeschrittenem Niveau.
- American English vs British English
Unterschiede zwischen der amerikanischen und der britischen Grammatik in Englisch.
Oberstufe C2: Lektion Nr. 2
- business skills
Englische Diplomatie im Geschäftsleben – 7 Möglichkeiten, um den heißen Brei zu wickeln.
- writing skills
Wie man schöne Aufsätze und Sätze auf Englisch in 4 Schritten schreibt.
- emphasis
Was ist Betonung (emphasis) im Englischen?
Oberstufe C2: Lektion 3
- presentations in English
Fragen und Antworten (Q&A) nach der Präsentation in englischer Sprache.
- homonyms
Homonyme? Homographen? Homophone? Habt keine Angst vor dem Homo!
- present and past participle
Oberstufe C2: Lektion 4
- oxymorons
50 Beispiele für lächerliche Oxymorons.
- capital letters
GROẞBUCHSTABEN: WaNN WErdeN siE iM ENGliscHeN verWenDet?
- Corporate English
11 Sätze für naive und boshafte Menschen, um Firmenenglisch zu verstehen.
Oberstufe C2: Lektion 5
- Business Englisch
- CV
Wie schreibt man einen Lebenslauf auf Englisch?
- job offers
Was steht wirklich in den englischen Stellenangeboten?
Oberstufe C2: Lektion 6
- discourse markers
Sie wissen schon, diese Diskursmarker.
- texting abbreviations
Was bedeutet YOLO, BFF, XOXO usw?
- brands
Wie spricht man Firmennamen auf Englisch aus?
Oberstufe C2: Lektion 7
- colloquial phrasal verbs
9 obszöne phrasal verbs in Memen auf Englisch.
- business correspondence
- native accent and pronunciation
Hören wir auf, wegen eines Akzents zu stigmatisieren! Englisch ist für alle da!
Oberstufe C2: Lektion 8
- job interview
Vorstellungsgespräch auf Englisch – was soll man sagen?
- business idioms
Geschäftsenglische Redewendungen… in Memen.
- common native speakers‘ errors
10 Fehler von Muttersprachlern (native speakers).
Oberstufe C2: Lektion 9
- reply questions
Reply questions sind die Grundlage des englischen Small Talk (Oh, are they?)
- stylistic inversion
Inversion: 2 Gesichter der englischen versetzten Wortfolge.
- oxford comma
Oxford Comma: Was ist es und ist es notwendig ?
Oberstufe C2: Lektion 10
- swear words
Die schlimmsten Flüche nach Engländern [ranking]
- Redewendungen
54 englische Idiome über die Liebe.
- funny sayings
100 lustige Sprüche auf Englisch.
Phew! Das ist die gesamte englische Grammatik in einem Speakingo-Kurs!
Ich wünsche Ihnen viel Spaß mit diesem englischen Grammatikkurs!
Ich lade Sie zum Lesen ein und natürlich lade ich Sie ein, während des Speakingo Englisch-Sprachkurses in der Praxis zu lernen!
Wenn Sie jedoch der Meinung sind, dass ein Thema fehlt oder nicht ausführlich genug behandelt wurde, lassen Sie es uns bitte wissen, damit wir daran feilen können, was verbessert werden muss!
